A. | 观察到无色澄清是硬水 | |
B. | 静置后看到沉淀是硬水 | |
C. | 过滤后没有得到滤渣的是软水 | |
D. | 加入肥皂水搅拌后没有浮渣的是软水 |
分析 硬水是指含有较多可溶性钙镁离子的水,软水是指不含或含有较少可溶性钙镁离子的水,它们都是无色澄清的.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏.
解答 解:A、硬水是指含有较多可溶性钙镁离子的水,软水是指不含或含有较少可溶性钙镁离子的水,它们都是无色澄清的,故选项错误;
B、静置后看到沉淀是硬水错误,硬水是指含有较多可溶性钙镁离子的水,故选项错误;
C、过滤后没有得到滤渣的是软水错误,软水是指不含或含有较少可溶性钙镁离子的水,故选项错误;
D、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;故选项正确;
故选D
点评 本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1~6滴 | 产生蓝色沉淀,但震荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7~9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多,振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色 |
实验序号 | 实验方法与操作 | 实验现象 | 结论 |
③ | 将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡 | 沉淀不消失 | 猜想一错误 |
④ | 将少许Cu(OH)2粉末加到NaOH浓溶液中,充分振荡 | 沉淀消失,溶液变成亮蓝色 | 猜想二正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②⑤⑥ | C. | ③⑥ | D. | ②⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 漏斗下端管口处于烧杯中间 | B. | 玻璃棒靠在三层滤纸一边 | ||
C. | 滤纸边缘低于漏斗口 | D. | 待滤液烧杯紧靠在玻璃棒上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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