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检测集气瓶可是否充满氧气的正确方法是:
A.在集气瓶口闻气味
B.将燃着的木条伸入集气瓶内
C.将带火星的木条放在集气瓶口
D.将带火星的木条放在集气瓶内
C
A、氧气时没有气味的,用鼻子是闻不出来的,故错误;
B、用燃烧的木条伸入集气瓶口,如果不满,木条没有变化;如果已满,木条可能更亮些,但现象不明显,一般此法不用于验满,故错误.
C、用带火星的木条平放集气瓶口,木条复燃说明已满,反之,则不满.故正确
D、用带火星的木条伸入集气瓶中,即使没满只要氧气达到一定浓度,木条也会复燃;故错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是一个多功能装置,

若用排水法收集气体,气体由       端(填“a”或 “b”)导入。若用水将瓶内的气体排出来,水由       端(填“a”或“b”)通入。若用向上排空气法收集气体,气体由       端(填“a”或 “b”)导入。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

气与我们的生活息息相关,以下图片不能体现氧气性质的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

用高锰酸钾制氧气,水槽中的水变红。这是因为: ________________________。收集满氧气后,应用______盖住集气瓶口,并_____(填“正放”或“倒放”)在桌上。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如下图所示的研究。试回答:
(1)放入二氧化锰的作用是___________________
(2)如果该溶液未变质,应该观察到的现象是__________            ________,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成________________。
(3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体可能是_______
⑷通过以下两种操作都可以产生氧气:①把二氧化锰加入装有过氧化氢(H2O2)溶液的试管中;②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。要得到平稳的氧气流,你所选用的操作是__________(填序号),

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是
A.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体B.木炭燃烧后生成黑色固体
C.铁丝在空气中剧烈燃烧D.红磷在空气中燃烧时产生白雾

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室检验氧气应该选用  
A.紫色石蕊试液B.澄清石灰水C.水D.带火星的木条

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下面是有关实验室制取、收集、干燥气体的装置图,请按要求回答有关问题。

(1)写出仪器a的名称:            
(2)请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式:                             ;收集二氧化碳时,发生装置内有大量气泡产生,但是收集了足够时间后,将燃着的木条放在集气瓶口处验满时,燃着的木条却没有熄灭,可能的原因是:               (答一点即可)。
(3)请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___                               ;若用该反应原理制取并收集一瓶纯净干燥的氧气,所选装置的连接顺序是      (填字母)。
(4) 氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取并收集氨气,可选择的装置组合是              ;所发生的化学方程式为                                                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质中不能在氧气里燃烧的是(      )
A.氮气B.木炭C.红磷D.铁

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同步练习册答案