分析 从电解水实验的现象可以看出A试管内气体多应该是氢气,氢气是由负极产生的所以可以判断电源的正负极;因为这是一个化学变化,在化学变化中保持不变的是原子即氢原子和氧原子.
解答 解:
(1)判断是电源正极还是负极,可以通过试管中气体的多少来判断即试管内气体少的是氧气与电源正极相连,气体多的是氢气与电源负极相连;
(2)B试管内气体少是氧气,所以氧气的检验方法就是用带火星的木条看是否复燃;
(3)检验出生成物是氧气和氢气,所发生反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)电解水是化学变化,而在化学变化中不变的原子,在电解水的过程中只有氧原子和氢原子.
故答案:(1)负 (2)带火星的木条 (3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ (4)氢原子、氧原子
点评 本题是基础的题目,记住电解水实验的八个字“正氧负氢,氢2氧1”.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢元素和氧元素组成的 | |
B. | 一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 | |
C. | 水分子中有3个原子核 | |
D. | 水分子中氢、氧原子个数比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
族 周期 | ⅠA | |||||||
1 | 1H 氢 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |
2 | 6C 碳 | xN 氮 | 8O 氧 | |||||
3 | llNa 钠 | 12Mg 镁 | 13Al 铝 | 15P 磷 | 16S 硫 | 17C1 氯 | ||
4 | 19K 钾 | 20Ca 钙 | … |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别 | |
B. | 水是维持人类生命和健康的营养素之一 | |
C. | 生活中通过煮沸水可以降低水的硬度 | |
D. | 过滤后的水很澄清,可以直接饮用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中. ②分别向A、B两试管中 同时加入等质量(少量) 的二氧化锰,观察现象. | A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是:H2O; B试管中的无色液体是:H2O2. |
猜想 | 验证方法及操作 | 实验现象 | 结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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