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5.下列说法正确的一组是(  )
A.喝汽水的时候容易打嗝,是因为气体的溶解度随温度的升高而增大
B.饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低
C.工业上分离液态空气法获得氧气是分解反应
D.只有化学反应才能释放或吸收能量

分析 A、根据气体的溶解度的影响因素解答;
B、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低;
C、根据化学变化与物理变化的区别解答;
D、举出反例:比如摩擦生热.

解答 解:A、喝汽水后会“打嗝”,是因为气体的溶解度随温度的升高而减小,错误;
B、给饱和澄清石灰水加热.由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,所以溶液会由于有溶质析出而变浑浊,正确;
C、工业上分离液态空气法获得氧气的过程中没有新物质的生成,属于物理变化,错误;
D、能量不一定在化学变化中释放或吸收,在物理变化中也可以,比如摩擦生热,错误;
故选B.

点评 推理是依据客观事实为依据的,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.某同学称量一定质量的木炭粉与氧化铜混合高温加热至不再反应后,称取5g剩余固体于烧杯中,向烧杯中加入稀硫酸,发现烧杯中剩余固体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示.
(1)剩余固体的组成为铜和氧化铜;
(2)加入的稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.硫酸铜溶液对过氧化氢分解有催化作用,取68g过氧化氢溶液加入锥形瓶中,再向其中加入11.6g硫酸铜溶液,在过氧化氢完全分解后,得到78g硫酸铜溶液.请回答下列问题
(1)产生氧气的质量是1.6g.
(2)所用过氧化氢溶液的溶质质量分数(写出解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.在一定条件下,A、B能发生化学反应生成C和D,其微观示意图如下:

①若D为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的C和D的分子个数比为3:1.
②若D为氧化物,且A、B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$4NO+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
A、化学与生活 B、化学与安全
 ①人体适当补充碘元素可防甲状腺疾病
②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
③用生石灰作食品干燥剂
 ①进入久未开启的菜窖前,做灯火实验
②在室内一盆水能防止煤气中毒
③霉变的花生、大米含有黄曲霉素,绝对不能食用
 C、化学与资源 D、化学与发现
 ①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
②煤、石油、天然气是可再生能源
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源
 ①波义耳发现了质量守恒定律
②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表
③门捷列夫发现空气的组成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.柠檬酸亚铁是重要的含铁试剂,兴趣小组制取柠檬酸亚铁溶液的实验流程如图:

(1)写出反应1的化学方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)操作1的名称为过滤;
(3)反应3中会有气体生成,该气体是CO2
(4)柠檬酸亚铁的化学式为FeC6H6O7,柠檬酸亚铁中铁元素和碳元素质量比为7:9;
(5)若选用的稀硫酸溶质的质量分数为12%,则用100mL98%的浓硫酸(密度为1.8g/cm3)配制该稀硫酸,需加水1290g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列饮品属于溶液的是(  )
A.蔗糖水B.酸奶C.奶茶D.豆浆

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.根据如图所示实验,回答问题.
实验1:铁丝在氧气中燃烧实验2:倾倒二氧化碳
(1)实验1中反应的化学方程式为.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)实验2中的现象说明二氧化碳具有性质ABD.
A、不能燃烧    B、不能支持燃烧    C、能溶于水    D、密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.生活中处处有化学.防止食品变质而充入包装袋中的气体是氮气;食盐的主要成分NaCl由离子(填“分子”、“原子”或“离子”)构成;倡导“低碳生活”主要是为了减少CO2(填化学式)的排放;自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是吸附异味和色素.

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同步练习册答案