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    如图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（　　）
    A、原子序数是26.98
    B、它是非金属元素
    C、相对原子质量是27
    D、原子结构示意图为
    考点：元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，原子序数=核外电子数=质子数=13，相对原子质量为26.89、元素名称、符号进行解答．
    解答：解：根据元素周期表中铝元素的信息，判断可知
    A、铝的原子序数是13；故选项错误；
    B、由于铝的名称中存在“钅”所以可知该元素是金属元素；故选项错误；
    C、铝的相对原子质量为26.89，四舍五入为27．正确；
    D由于原子中原子序数=核外电子数=质子数=13，而该图示中核内质子数是1，故D错误；
    故选C．
    点评：本题考查学生对元素周期表中的信息：元素名称、原子序数、相对原子质量的理解与在解题中灵活应用的能力，属基础性知识考查题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（　　）
    A、冰雪融化B、西瓜榨汁
    C、汽油挥发D、光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：
    （1）红磷燃烧的主要现象是
     
    ；
    （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是
     
    ；
    （3）写出水面上升不到五分之一的一条原因
     

    （4）此实验能否用硫磺代替红磷，说出原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某些易脆、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体，有的还放入一小袋干燥剂．从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，回答下列问题：对充入气体的基本要求是
     
    （至少答2点）．
    （2）下列物质中，符合上述条件最适宜用来作充入的气体是
     
    （填字母）           
     A．空气      B．氮气        C．氧气        D．氦气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室制取气体的装置图．回答下列问题：

    （1）指出下列编号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时选用的发生装置为
     
    （填编号），反应的化学方程式为：
     
    ．
    （3）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（固体）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得，该反应的化学方程式为：
     
    ；应选择的发生装置是
     
    ；若选用F装置收集硫化氢，应从
     
    （填“c”或“d”）通入，为防止多余的硫化氢逸出到空气中，应采取的最佳措施是：
     
    ．
    （4）实验室还可用过氧化氢制得氧气．若要制得0.1mol氧气，需4%的过氧化氢溶液多少克？请根据化学方程式进行计算．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（　　）
    A、不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质
    B、水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
    C、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
    D、同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁在各个领域中发挥着重要的作用．
    （1）工业上可用焦炭、石灰石、铁矿石为原料来冶炼生铁，其中焦炭的作用是
     
    ，
     
    ．请写出一氧化碳从磁铁矿（主要成分为Fe3O4）中还原出铁的化学方程式
     
    ．
    （2）工业上冶炼出的铁为生铁．生铁和钢在性能上有很大差异是因为
     
    ．
    （3）铁制品使用不当会生锈而损失．铁生锈的条件是
     
    ．焊接铁制品前必须除去表面的铁锈，写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式
     
    ．
    （4）金属是不可再生资源．请写出保护金属资源的一个途径：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小亮同学为了探究二氧化碳的性质，制备并收集二氧化碳后做了如图所示的三个实验：

    （1）通过上述实验活动，你获知二氧化碳有哪些性质，请归纳：
    ①
     
    ；②
     
    ；
    ③
     
    ；④
     
    ．
    （2）用文字表达式或符号表达式表示出三个实验中涉及的化学反应
     
    ；
     
    ．
    （3）CO2不能供给呼吸，本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡．这就告诫我们要进入地窖及其它一些通风设施不完备的场所应借助
     
    实验检查室内空气中CO2的浓度，以确保人身安全．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据科学研究发现，任何气体物质在温度和体积不变的条件下，气体分子数增加，压强增大，反之压强减小．在密闭的锥形瓶中（如图所示），将足量的某物质X放在燃烧匙上，通过特殊方法引燃，燃烧结束后（假设O2耗尽），恢复到原温度．分析判断可引起锥形瓶内压强增大的X物质及分析正确的是（　　）
    ①单质硫  ②红磷  ③木炭  ④金属镁．
    A、X是单质硫，燃烧后生成了SO2气体，使空气中的气体分子数增加，而引起压强增大
    B、X为木炭，木炭燃烧生成CO2，气体分子数不会增加，但当氧气减少时，则燃烧生成CO，这时消耗1分子O2，则生成2分子CO，气体分子数增加，而引起压强增大
    C、X为木炭，因在密闭的空间中燃烧，只能生成CO，使气体分子数增加，而引起压强增大
    D、X是金属镁或红磷，虽燃烧后的产物为固体，但燃烧产生热，也会引起气体压强增大

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