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用直线把下列物质与其分类连结起来(连线不唯一)_________:

物质             分类

a.水 ①单质

b.氯酸钾 ②混合物

c.铜 ③化合物

d.洁净的湖水 ④氧化物

e.氧气 ⑤纯净物

【解析】 a.水是由氢氧两种元素组成的化合物,属于氧化物,也属于纯净物;b.氯酸钾是由钾氯氧三种元素组成的化合物,也属于纯净物;c.铜是由铜元素组成的单质,也属于纯净物;d.洁净的湖水是由多种物质组成的混合物;e.氧气是由氧元素组成的单质,也属于纯净物。
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科目:初中化学 来源:天津市2018届九年级第一次月考化学试卷 题型:实验题

实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:① ____________; ② _____________。

(2)若用 C 装置来收集氧气的依据是 ___________________,并检验O2是否已经集满的方法是 _________________,若用 F 装置来收集氧气,则气体由 _____________(a 或 b)口进入。

(3)若用 C 装置来收集完氧气,发现气体不纯,原因是 _____________________________。

(4)A 装置中的一处错误是 _______________________________________。

(5)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的 O2,则应选择的装置 _______________,该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改造:__________________________________。

(6)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是 _________________。

A.5ml5%的过氧化氢溶液 B.5ml5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰

C.5ml5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 D.5ml5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

(7)下图表示铁丝在氧气中燃烧示意图,写出该化学反应化学反应方程式 _________________________;

其中集气瓶底部放少量水的原因 ________________________________。

(8)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,氢气的制取装置是 ___________________________。

锥形瓶集气瓶氧气不易溶于水,也不与水反应 气体充满集气瓶且从水槽中可观察有气泡从集气瓶口冒出a没有等待气泡连续、均匀冒出时就开始收集气体没有将长颈漏斗的底部伸到液面以下BC在试管口处塞一团棉花,避免高锰酸钾固体进入集气瓶中影响纯度A3Fe+2O2Fe3O4防止高温熔融物掉落集气瓶底使瓶底炸裂AE 【解析】 (1)据图可知仪器①是锥形瓶,②是集气瓶; (2)用排水法收集氧气,是因为...

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科目:初中化学 来源:河南省2018届九年级中考套卷化学综合训练题(四) 题型:单选题

在四只分别盛有稀盐酸的烧杯中,滴有石蕊溶液,现往这四只烧杯中不断加入下列物质直至过量,其中能使溶液最后呈紫色的物质是( )

A. CaCO3 B. CaO C. NaOH D. Na2SO4

A 【解析】A. CaCO3 和盐酸反应生成中性的氯化钙溶液、二氧化碳气体和水,能使溶液最后呈紫色; B. CaO和水反应生成氢氧化钙,和盐酸反应生成氯化钙和水,氢氧化钙过量后溶液呈碱性,使紫色石蕊试液变蓝; C. NaOH 和盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠过量后溶液呈碱性,使紫色石蕊试液变蓝; D. Na2SO4和盐酸不反应,溶液始终呈酸性,使紫色石蕊试液变红;故选A

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科目:初中化学 来源:福建省2018届九年级下学期第二轮模拟测试化学试卷 题型:单选题

某兴趣小组设计了下列四个实验装置,其中合理且实验能够成功的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 通过观察过氧化氢溶液中气泡产生的快慢,可以判断二氧化锰和三氧化二铁的催化效率,A选项正确;探究燃烧的三个条件需要使用红磷和白磷进行对比,探究燃烧需要达到着火点,B选项错误;验证质量守恒定律,如果有气体产生应该在密闭的容器内进行,C选项错误;稀释浓硫酸时应该将浓硫酸倒入水中,D选项错误;故选择A项。

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科目:初中化学 来源:2019届九年级人教版化学(上册)第4单元课题1爱护水资源同步练习题 题型:简答题

我国是世界上淡水资源短缺的国家之一,在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用的价值。请回答:

(1)造成水污染的原因有哪些____、____?(答两点即可)

(2)生活中如何节约用水____?(答一点即可)

生活污水的任意排放;农业上不合理使用农药和化肥工业废水的任意排放等(答两点即可)用淘米水浇花(或随手关闭水龙头、使用节水器具等) 【解析】 试题(1)造成水污染的原因有:工业废水任意排放,农药、化肥任意施用,生活污水任意排放 (2)生活中节约用水的方法:用洗菜水拖地,用淘米水浇花等

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科目:初中化学 来源:2019届九年级人教版化学(上册)第4单元课题3水的组成同步练习题 题型:单选题

下列说法不正确的是(  )

A. 水由氢元素和氧元素组成,所以是混合物

B. 检验氢气纯度时,听到尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯

C. 氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可以用排水法收集氢气

D. 氢气在氧气中燃烧,只生成水,该反应也能说明水的组成

A 【解析】 A、水是由氢元素和氧元素组成的,属于化合物,故A错误;B、在检验氢气时,发出尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯,声音很小则表示氢气较纯,故B正确;C、氢气难溶于水,可以采用排水法进行收集,故C正确;D、在化学反应前后,元素的种类不变,氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢氧元素组成的,故D正确。故选A。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题五第二单元基础题 题型:简答题

在一定密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M,在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

氧气

二氧化碳

水蒸气

M

反应前质量/g

100

1

1

46

反应后质量/g

4

89

55

x

(1)根据质量守恒定律,你认为x的值应为_____________。

(2)未知物质M一定含有的元素为______________________。

(3)已知未知物质M的相对分子质量为46,推出其化学式为_____________。

(4)该反应的化学方程式为______________________________。

0 C、H、O C2H5OH C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】 根据质量守恒定律,由表中数据可知:二氧化碳的质量增加了89g-1g=88,可确定二氧化碳是生成物;水蒸气的质量增加了55g-1g=54g,可确定水蒸气是生成物;氧气的质量减少了100g-4g=96g,可以确定氧气是反应物;同时可以确定M是反应物;(1)M减少的质量为88g+54g-96g=46g,因此x的值...

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题五第二单元基础题 题型:单选题

工业生产合成气,反应的化学方程式是X+H2OCO+3H2,其中x为

A、CH4 B、H2CO3 C、CO2 D、4 CH4O

A 【解析】 试题根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变,反应后有1个碳原子、6个氢原子、一个氧原子而反应前由2个氢原子和1个氧原子,所以X中有4个氢原子和1个碳原子,故答案选择A

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第二单元基础题 题型:填空题

(1)若用如图所示正放的装置收集氧气,则氧气应从______ (填“a”或“b” 下同)端通入;若用装满水的正放的该装置收集氧气,则氧气应从_______ 端通入;

(2)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是______(填字母序号)

A.甲醇(CH4O) B.乙醇(C2H6O) C 甲醛(CH2O) D.乙醛(C2H4O)

abAC 【解析】 (1)根据氧气的密度和溶解性分析解答;(2)根据“一氧化碳和氢气反应,只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO中C、O元素的原子个数相同为1:1;根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比,判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式。 (1)因氧气的密度比空气的大,若用排空气法收集氧气时,气体应从装置的a端通入。因氧气不易溶于水...

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