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    从给定化合价
    -2
    O
    ，
    -1
    Cl
    ，
    0
    Mg
    ，
    +1
    H
    ，
    +2
    Cu
    ，
    +4
    C
    六种元素中，选择适当的元素按下列要求组成物质（用化学式填写）
    （1）单质
     
    ；（2）无氧酸
     
    ；（3）酸性氧化物
     
    ；（4）难溶性碱
     
    ；
    （5）碱性氧化物
     
    ；（6）碱式盐
     
    ； （7）可溶性正盐
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据物质的种类判断选择物质的组成元素，然后根据化合价的规律和原则书写化学式．
    解答：解：根据提供的给定的元素及化合价分析如下：
    （1）由同种元素组成的纯净物是单质，单质中元素的化合价为0，则根据给定的元素及化合价，镁属于单质，其化学式为：Mg．故填：Mg；
    （2）盐酸是一种无氧酸，故填：HCl；
    （3）二氧化碳是一种酸性氧化物，能与碱反应生成盐和水，故填：CO2；
    （4）氢氧化铜是一种难溶性碱，故填：Cu（OH）2；
    （5）氧化铜是一种碱性氧化物，故填：CuO；
    （6）碱式碳酸铜是一种碱式盐，故填：Cu2（OH）2CO3；
    （7）氯化铜是一种可溶性正盐；故填：CuCl2．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的分类、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素及化合价选择来组成物质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示甲、乙两种物质的溶解度曲线图，下列有关说法错误的是（　　）
    A、t3℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
    B、要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液可以采取降低温度的方法
    C、t2℃时，甲、乙两物质的溶液中溶质的质量相等
    D、将t3℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列哪一组水中的物质加入盐酸后，产生的现象与图中坐标图所描述相同的是（　　）
    A、硝酸铁和碳酸钙
    B、碳酸铵和氢氧化铜
    C、硫酸铜和碳酸钙
    D、氯化钠和碳酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验探究请根据本小题A、B两图回答下列问题．
    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）写出锥形瓶内反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是
     

    （4）实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问能否用用水法收集到二氧化碳？
     

    请说明理由．（已知：通常状况下1L水大约能溶解1L二氧化碳气体）
    答：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们在学习Ca（OH）2的化学性质时，对Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究．请你一同探究并回答下列问题：
    【提出问题】滤液中的溶质是什么物质？溶液呈中性．
    【查阅资料】①Ca（NO3）2溶液呈中性．②Ca（NO3）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3
    【猜想假设】
    甲同学认为：只含有NaOH；
    乙同学认为：只含有NaOH  Ca（OH）2；
    丙同学认为：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；
    你认为可能含有
     
    ．
    【分析讨论】丁同学认为
     
    同学的猜想肯定是不合理的，理由是
     
    ．
    【实验设计】请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的．
    实验步骤实验现象实验结论
    取滤液于试管中
     

     
    		猜想正确
    甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验．
    操作现象结论
    化学方程式
    （1）取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液无色酚酞变红
     
    （2）取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸有气泡产生
     
     
    你认为甲同学的实验结论是否正确
     
    （填正确或不正确），理由是
     
    ．
    【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显现象，部分同学质疑：酸和碱到底能否发生反应？
    （1）该小组同学又做了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中，加入稀硫酸，并震荡观察到溶液由
     

    色变成为无色    		氢氧化钠和硫酸发生了反应
    （2）同学们对（1）实验后溶液中的溶质组成展开探究，做出如下猜想：
    小明的猜想是：只有Na2SO4，小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；
    小丽的猜想是：有
     
    ；
    你认为
     
    的猜想不合理，理由是
     
    ．
    若是要证明余下两种猜想中的一种是正确的，请完成下面的实验方案．
    实验步骤预期实验现象实验结论
    取（1）实验后溶液少量于试管中，加入锌粒
     
     
    的猜想是正确的
    小雨认为验证余下两张猜想还可以取（1）实验后溶液与试管中，加入BaCl2溶液也能证明那个猜想正确，你认为小雨的设想
     
    （填“正确或错误”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
      b
     

    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填写装置的字母代号，下同）．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是
     
    ．证明二氧化碳已经收集满的方法是将
     
    放在
     
    ，如果看到
     
    则证明集气瓶内已经充满二氧化碳．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
     
    、
     
    且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
     
    ．
    （5）氢气气体难溶于水，密度小于空气，实验室收集氢气的方法有
     
    和
     
    （填写仪器序号）
    （6）用G装置收集氧气是应从
     
    口进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于原子的叙述中，正确的是（　　）
    A、原子不显电性 说明原子内的质子数等于中子数
    B、含有相同中子数的原子，一定是同一种类的原子
    C、同种原子内的质子数一定相同
    D、原子是最小的粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在家庭生活中，自来水经过处理后，用途更加广泛．
    （1）净水器可以净化自来水，获得更优质的饮用水．
    ①净水器中装有活性炭，其作用是
     
    ；
    ②净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同，其作用是
     
    ．
    （2）除去下列物质中的少量杂质[括号内为杂质]NaOH溶液[Ca（OH）2]加入试剂
     
    ．
    （3）请你选择适当的一种试剂一次鉴别下列物质：NaOH溶液、BaCl2溶液、NaNO3溶液
     
    ．
    A．酚酞试剂    B．石蕊试剂    C．硫酸溶液    D．硫酸铜溶液．

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