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17.将一定量的锌放入烧杯中,加入一定量的稀硫酸,恰好完全反应,产生0.4g气体,反应后所得溶液的溶质的质量分数为20%.计算反应前稀硫酸中溶质的质量分数.

分析 锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,由生成氢气的质量,由反应的化学方程式列式计算出生成硫酸锌的质量、参加反应的硫酸的质量、参加反应的锌的质量,进而计算出反应前稀硫酸中溶质的质量分数.

解答 解:设生成硫酸锌的质量为x,参加反应的硫酸的质量为y,参加反应的锌的质量为z,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65  98     161  2
z    y      x  0.4g
$\frac{161}{2}=\frac{x}{0.4g}$      x=32.2g
$\frac{98}{2}=\frac{y}{0.4g}$       y=19.6g
$\frac{65}{2}=\frac{z}{0.4g}$       z=13g
生成硫酸锌溶液的质量为32.2g÷20%=161g.
反应前稀硫酸中溶质的质量分数为$\frac{19.6g}{161g+0.4g-13g}$×100%≈13.2%.
答:反应前稀硫酸中溶质的质量分数为13.2%.

点评 本题难度不大,掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室用如图1所示裝置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题.

(1)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,A装置中发生反置的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,A与C相连后C中的现象为澄清的石灰水变浑浊.
(2)若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒,产生的H2经干燥后用D装置收集,当D装置的瓶口向下时,导管口的连接顺序应是a→b→c→g.
(3)若将A装置中的药品换成硫酸铜溶液和铁粉,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.老师提示,该反应生成的气体只有一种.
【猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种,提出猜想的依据是质量守恒定律.
【资料】S02易溶于水,化学性质与二氧化碳相似,能使澄清石灰水变浑浊,生成CaS03
【方案】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案.
①甲同学认为是O2,则检验方法是带火星的木条检验,看木条是否复燃.
②乙同学认为是S02,则只需将装置A、C相连,看澄清石灰水是否变浑浊即可.写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
③丙同学在乙同学实验装置的基础上增加了如图2所示的装置,观察到试管中产生的现象是铜网表面的黑色物质变红.
【结论】经过实验,得出结论:放出的气体为H2
(4)在氢气还原氧化铜的实验中,向50g氧化铜粉末中通氢气,加热一段时间后,测得反应后生成水的质量为9g.求已反应掉的氧化铜的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列变化属于化学变化的是(  )
A.石油分馏B.
净化水
C.
蒸发食盐水
D.
铁丝燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表:
 温度/℃ 0 10 20 30 40 5060 
 溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
 NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.037.3
请回答下列问题:
(1)依据上表数据,绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图1,图中能表示KNO3溶解度曲线的是A(填“A”或“B”);
(2)由表中数据分析可知,KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度,则温度的取值范围是20℃~30℃;
(3)某兴趣小组做了以下实验(如图2):
上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是①③④(填数字序号).
将⑤继续冷却至10℃,过滤,共可回收得到KNO3固体59.1g,所得滤液中KNO3的溶质质量分数为17.3%.(计算结果保留小数点后1位,不考虑实验过程中水的蒸发)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.生活中处处有化学,化学知识伴我成长.
(1)人类六大营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水.三大合成材料是指塑料、合成纤维和合成橡胶,平常所说的涤纶属于合成纤维.
(2)家用冰箱里除臭剂的主要成分是活性炭,除臭原理是其有吸附作用.
(3)盐城频临黄海,海盐文化全国闻名.进行粗盐提纯的主要步骤有溶解、过滤、蒸发;用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,需要的仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒;用6%的氯化钠溶液配制50克3%的氯化钠溶液需要6%的氯化钠溶液24mL(计算结果取整数,6%的氯化钠溶液的密度为1.04g/cm3).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.保护金属资源的一个有效途径是回收金属.某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如下:

(1)加入过量A的作用是充分除去CuSO4,写出步骤①的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)操作a的名称是过滤,实验室中进行该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、漏斗,生活中可用筷子代替玻璃棒.
(3)步骤②中加入的B溶液中的溶质是H2SO4(化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图为某医用葡萄糖注射液标签的一部分.
(1)葡萄糖属于有机化合物(填“无机化合物”或“有机化合物”)
(2)葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为6:1:8.
(3)500mL葡糖糖注射液含有葡萄糖的质量为25g,碳元素质量为10g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.正确的实验操作是科学探究成功的基础.下列操作中正确的是(  )
A.滴瓶滴管使用B.塞紧橡皮塞C.测量溶液的PHD.闻气体气味

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数.现取10g稀硫酸样品,将溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品中,进行了数字化实验,边加边搅拌,随着氢氧化钠溶液加入,计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(如图所示).
(1)b点溶液中溶质的化学式Na2SO4
(2)计算该稀硫酸的溶质质量分数.

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