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埋藏在地下的青铜器锈蚀过程可以表示为:

(1)青铜器锈蚀过程中的产物有________.
(2)青铜器出土后防止青铜器继续锈蚀的关键是________.

解:(1)由图中信息可知,青铜器锈蚀过程中的产物有CuCl、Cu2O、Cu2(OH)2CO3、Cu4(OH)6Cl2等.故填:CuCl、Cu2O、Cu2(OH)2CO3、Cu4(OH)6Cl2等.
(2)使铜与H2O、O2、CO2、HCl等物质隔绝可以防止生锈.故填:与H2O、O2、CO2、HCl等物质隔绝.
分析:铜与水、氧气、二氧化碳等物质充分接触时容易生锈,显酸性的溶液、盐溶液能够促进金属生锈.
点评:本题主要考查物质的性质方面的知识,解答时要充分理解金属生锈与哪些因素有关,从而为防止金属生锈提供理论依据.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小林同学想在家里制取一些氢氧化钠溶液,他向盛有澄清石灰水的烧杯中随意地加入了一些碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”并做了以下实验证明他的观点.
(1)实验目的:用pH试纸测定该溶液的酸碱性操作步骤:________.
实验结果:pH>7
实验结论:因为氢氧化钠溶液是强碱性,当滤液的pH>7时,说明该溶液一定是氢氧化钠.
(2)小欢同学却认为碳酸钠溶液和澄清石灰水都是强碱性,所以小林制得的无色溶液极可能含有氢氧化钙或碳酸钠,因此她设计了如下两个实验加以验证:
实验(一):为鉴定小林制得的无色溶液中是否含有氢氧化钙
实验步骤  实验现象实验结论 
取少量所得溶液,向其中滴加适量碳酸钠溶液  无白色沉淀出现
实验(二):小欢另取少量所得溶液,向其中滴加适量盐酸溶液,观察到有无色气体产生,则小欢做该实验的目的是________.
实验(二)过程中所发生反应的化学方程式________;________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

家庭生活中常使用下列用品,其中用到有机合成材料的是


  1. A.
    不锈钢炊具
  2. B.
    纯棉饰品
  3. C.
    合成橡胶手套
  4. D.
    陶瓷碗

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

金属单质A和非金属单质B可生成化合物A2B,反应方程式为2A+B=A2B,某校一课外小组的甲、乙、丙三个学生分别在实验室内做该实验,充分反应时,所用A、B质量各不相同,但总质量相等,都是8.0g,有关实验数据记录如下表.则丙学生实验中a:b的值可能是
A的用量 B的用量A2B的质量
7.0g1.0g 5.0g
4.0g4.0g 5.0g
agbg3.0g


  1. A.
    37:3
  2. B.
    3:7
  3. C.
    7:3
  4. D.
    4:25

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列各组物质的俗名与化学式一致的是


  1. A.
    苛性钠 KOH
  2. B.
    消石灰 Ca(OH)2
  3. C.
    熟石灰 CaO
  4. D.
    干冰 CO

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图是电解水的微观过程模型,有关说法正确的是


  1. A.
    原子是不可再分的最小微粒
  2. B.
    化学变化的实质是原子的重新组合
  3. C.
    该反应中氢元素由游离态转变为化合态
  4. D.
    反应生成氢气与氧气的物质的量之比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验目的能够达到的是


  1. A.

    测定空气中氧气的含量
  2. B.

    稀释浓硫酸
  3. C.

    蒸发食盐水
  4. D.

    验证质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质不含油脂的是


  1. A.
    砂糖
  2. B.
    玉米
  3. C.
    花生
  4. D.
    猪肉

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

蛋白质的组成中不仅含有C、H、O三种元素,还含有________、________等元素,它是由不同的________互相结合形成的有机高分子化合物.

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