“绿色化学”核心要求是从源头上消除污染。以下符合“绿色化学”理念的是（）
A.将垃圾废物浇上汽油焚烧
B.禁止化工厂生产化工产品
C.让工业废水直接排入汉江
D.研究、开发、利用新能源
科目：初中化学 来源：广东省汕头市金平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列工艺制作过程包含化学变化的是（ ）
A. 烧制陶瓷 B. 裁剪窗花 C. 雕刻玉石 D. 编织竹篮
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科目：初中化学 来源：河北省唐山市丰润区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：计算题
将25g石灰石样品放入烧杯中（杂质既不溶于水也不参加反应），加入稀盐酸至恰好完全反应，共用去稀盐酸100g。烧杯中剩余物质总质量为116.2g。请计算：
（1）生成二氧化碳的质量为________g。
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？
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科目：初中化学 来源：河北省唐山市丰润区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A.图中粒子共能表示四种元素
B.图中表示阴离子的是c、e
C.图中b粒子的化学符号为Mg2+
D.图中d粒子在化学反应中易失去电子
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科目：初中化学 来源：黑龙江省绥化市海伦市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题
化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（CaO）干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。请帮助他们完成
[提出问题]
（1）为什么生石灰（CaO）可做干燥剂？（用方程式表示）_____。
（2）这包干燥剂是否变质，成分是什么？
[猜想假设]
猜想一： 全部是CaO 想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；
猜想三： 全部是_____。猜想四：是Ca （OH）2和CaCO3的混合物。
[实验探究] （1）取部分样品于试管中，加水后无放热现象，结论原干燥剂中不含_____ 。
（2） 小婷向（1）所得试管中加入_____，有_____产生，结论这包干燥剂中含有CaCO3。
（3）小洪同学另取少部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，得乳白色浊液，结论这包干燥剂中只有CaCO3.你认为上述小婷、小洪的结论中_____的不正确，原因是_____。小梅在你的帮助下取得成功，得出猜想四成立。
[拓展迁移] 小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保氧化钙应注意_____。
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科目：初中化学 来源：黑龙江省绥化市海伦市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题
晓楠在家里发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的_____功能。
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科目：初中化学 来源：黑龙江省绥化市海伦市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是（ ）
A.硝酸铵
B.氯化钠
C.氢氧化钠
D.浓硫酸
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科目：初中化学 来源：辽宁省沈阳市法库县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是
A. 变化与守恒：依据化学方程式X+2O2
2CO2+2H2O，可推测X的化学式为C2H4O
B. 模型与推理：中和反应有盐和水生成， 则有盐和水生成的反应一定是中和反应
C. 宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同
D. 探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
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