【题目】塑料制品的使用方便了人类的生活,但废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。要解决“白色污染”问题可以采取的措施是_____(填字母)。
A 回收各种废弃塑料
B 重复使用某些塑料制品
C 减少使用不必要的塑料制品
D 使用一些新型的、可降解的塑料
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从金刚石、淀粉、石墨、石蜡、水、油脂、钛合金六种物质中,选择与下列叙述相对应的物质,填写在空白处。
①米和面中含有的糖类物质主要是_____;
②镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是_____;
③可用于制造人造骨的是_____;
④常用作溶剂的物质是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列溶液电通入 (或加入)括号中的物质,能使溶液的pH值明显增大的是( )
A.稀硫酸(氢氧化钠溶液)
B.氢氧化钠溶液(二氧化碳)
C.氢氧化钙的饱和溶液(消石灰)
D.稀盐酸(氯化钙)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)
(1)[演示实验]将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
该反应的化学方程式为。
(2)[提出问题]实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
[假设猜想]针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四:。
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,不合理的猜想是。
(3)[实验探究]
①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有。
②为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的酚酞溶液、铁片、Na2CO3溶液,进行如下三个方案进行探究。
实验方案 | ①加入酚酞溶液 | ②加入铁片 | ③滴入溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 溶液不变色 | 产生气泡 | |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
[得出结论]通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
(4)[评价反思]
①老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定。同时指出实验方案①不能得出正确结论,原因是。
②请你再选择一种以上三种试剂属不同类别的试剂进行验证,写出实验步骤和现象。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小红在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐,决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈.她应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质?( )
A.味精B.白酒C.酱油D.醋
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.石墨具有导电性,可用于制铅笔芯
B.Ca(OH)2微溶于水,可用于改良酸性土壤
C.N2的化学性质不活泼,可用作保护气
D.NaCl溶液有咸味,可用于配制生理盐水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一密闭容器中,有X、O2、CO2、H2O四种物质,在一定条件下发生某种反应,反应一段时间后,测得反应前后各物质的质且如下表.下列说法正确的是
物质 | X | O2 | CO2 | H20 |
反应前的质量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反应后的质量/g | 11 | 待侧 | 28 | 20 |
A.表中的待测值为32 B.X中一定含有C、H、O元素
C.该反应是置换反应 D.反应中CO2和H2O的质量比为11:9
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