练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列推理合理的是( )

    A. 物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质

    B. 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

    C. 原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成

    D. 氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：广东省广州市海珠区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列说法中，正确的是（ ）

    A. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

    B. 碳具有可燃性，碳燃烧时总是生成二氧化碳

    C. 金刚石、石墨、C都是由碳原子构成的，性质相同

    D. CO2不能供给呼吸，其没有毒性

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市曹县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    化学与我们的生活密不可分。

    （1）无色透明的液态水从微观角度看是由_______构成的，可以用_______的方法除去泥水中的泥沙，常用_______检验水的硬度。

    （2）食用盐中的主要成分氯化钠是由_______构成的（用化学符号表示）。

    （3）当森林发生火灾时，救火的措施之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是_______。

    （4）某炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下图所示。其中焦炭的作用是_______。

    （5）当两种金属活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，因形成原电池，金属活动性强的金属首先被腐蚀。因此，为了保护轮船的钢质外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接_______（填“铜板”或“锌板”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：河南省南阳市卧龙区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：推断题

    甲、乙、丙是三种常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，“→”表示由一种物质转化成另一种物质（图中部分物质及反应条件已略去）。

    （1）若甲和丙都是由两种元素组成的，且组成元素相同，在常温常压下都是液体，乙是空气的主要组成成分之一。则甲的名称为___________，写出乙→丙的化学方程式____________。

    （2）若乙和丙都是由两种元素组成的，且组成元素相同，在常温常压下都是无色气体，甲是一种黑色固体单质，甲和乙均有还原性。则乙的化学式为____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：河南省南阳市卧龙区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案设计如下，其中你认为不可行的是( )

    A. Cu、Ag、溶液 B. Fe、Ag、溶液

    C. Fe、Cu、稀盐酸、溶液 D. Cu、溶液、溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：安徽省全椒县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题

    下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理，请你结合下列装置图，回答有关问题。

    （1）.装置A中，仪器X的名称为______。

    （2）.用高锰酸钾在装置B中制取氧气时，需要改进的地方是______，若用C装置收集氧气，则气体从______（填“a”或“b”）端通入。

    （3）.写出实验室用装置A制取的化学方程式______，使用装置A制取气体的优点是______。（写一点）

    （4）.某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速将A、D、E连接好，打开活塞，发现E中澄清石灰水变浑浊，同学经过讨论后，认为并不一定能说明A中产生的气体就是气体，其理由是______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山西省晋中市灵石县2019届九年级上学期期末教学水平调研化学试卷 题型：科学探究题

    某兴趣小组想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究，现提供的药品有：铁粉、铜丝、锌粒、20%稀硫酸、CuSO4，溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液同学们分成甲乙两组进行了实验。

    (1)甲组同学设计如下方案进行实验：

    立刻有同学提出反对，理由是___________。

    (2)乙组同学设计如下方案进行试验：

    实验步骤

    实验现象

    无明显变化

    _____________

    实验结论

    ________________

    发生反应的化学方程式为________________________。

    (3)乙组同学将两支试管中的物质倒在一个洁净的烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多。充分反应后过滤，同学们又对滤渣的成分展开了探究。

    （作出猜想）猜想一：滤渣中一定有铜 猜想二：________

    （进行实验）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    向滤渣中加入__________

    有气泡产生

    猜想二正确

    此时滤液中含有的溶质是______(填化学式)。

    (4)（拓展延伸） 通过学习同学们掌握了比较金属活动性的正确方法，同时又选择了另一组试剂_____，进一步验证了三种金属的活动性强弱。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：福建省莆田市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：计算题

    研究小组为了测定某氯酸钾样品中氯酸钾的含量，称取2.00g该样品，加热，收集产生的氧气，在该条件下测得的氧气体积与反应时间的关系如下图所示，已知：

    ①2KCIO3==2KCl+3O2↑

    ②该条件下氧气的密度为1.40g/L

    ③样品中杂质不参与化学反应

    计算：（1）完全反应后产生氧气的质量为_____g。

    （2）样品中氯酸钾的质量____（精确到0.1g）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江西省宜春市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题

    实验室制取气体的部分装置如图所示.

    （1）用装置A制备氧气

    ①若用高锰酸钾为原料，装置A中缺少的仪器是______；

    ②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，改造装置A的操作是______。

    （2）用组合装置BD制取气体

    ①实验室一般不用D装置收集二氧化碳，原因是______；

    ②该装置中发生反应的化学方程式为______ (写一个)；

    ③待观察到气泡______放出时，才能开始收集气体。

    （3）用组合装置BC制取二氧化碳

    ①装置B中盛有的药品是______，将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳；

    ②检验二氧化碳是否集满，可将燃着木条置于装置C的______（填“b”或“c”)端管口处观察现象。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案