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17.可乐中含有磷酸,下列关于磷酸(H3PO4)的说法中,错误的是(  )
A.H3PO4中P元素的化合价是+5价
B.H3PO4中含2个氧分子
C.H3PO4能使紫色石蕊溶液变成红色
D.H3PO4中磷、氧元素的质量比为31:64

分析 A.根据化合物中元素化合价的计算方法来分析;
B.根据物质的结构来分析;
C.根据酸的性质来分析;
D.根据化合物中元素的质量比来分析.

解答 解:A.在磷酸中,氢元素显+1价,氧元素显-2价,设磷元素的化合价为x,则(+1)×3+x+(-2)×4=0,x=+5,故正确;
B.磷酸是由磷酸分子构成的,磷酸分子是由氢原子、磷原子与氧原子构成的,其中不含氧分子,故错误;
C.磷酸是一种酸,能使紫色的石蕊试液变红色,故正确;
D.H3PO4中磷、氧元素的质量比为31:(16×4)=31:64,故正确.
故选B.

点评 本题主要考查化学式的含义,解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别,宏观方面一般用组成表示,微观方面一般用构成表示.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验室中用37%的浓盐酸配制10%的稀盐酸74g,下列说法正确的是(  )
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,看到瓶口有白烟
B.需量取54mL的蒸馏水
C.若其他操作正确,量取浓盐酸时俯视读数,所得稀盐酸的质量分数大于10%
D.把配制好的稀盐酸装入广口瓶中,盖好瓶塞并贴上标签

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.如图是某反应的微观示意图,若“”表示氧原子,“”表示氢原子,下列有关说法不正确的是(  )
A.图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物
B.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
C.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
D.该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)碳元素形成的单质除金刚石、石墨外,还有一种物质的分子类似足球状,这种物质的化学式为C60
(2)2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料-“碳海绵”(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对是由有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是ABC(填字母序号)
A、具有吸附性 B、可重复利用 C、可处理海上石油泄露
(3)过多的CO2加剧了“温室效应”,导致全球变暖,人类应该大力控制CO2的排放,倡导低碳生活,下列不符合低碳生活理念的是B(填序号)
A、少买不必要的衣服 B、洗碗时不间断地放水冲洗
C、使用节能电器  D、少开私家车,多乘公交工具.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在室温情况下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两个试管和烧杯的水中,现象如图所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解、升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙有固体析出,丙没有明显变化.
(1)室温时,乙(选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液;
(2)在t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的顺序是甲>丙>乙;
(3)在温度小于t1℃时,丙物质的饱和溶液一定比甲物质的饱和溶液溶质质量分数更大;
(4)下列说法中正确的是①(填序号)
①甲中含有少量乙和丙,可以采用降温结晶的方法提纯甲
②t2℃时,甲溶液溶质的质量分数比乙溶液大
③t2℃时,将等质量的甲乙丙物质分别加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液的质量:甲>乙>丙
④将t1℃甲乙丙的饱和溶液升温到t2℃时,甲乙丙溶液溶质的质量分数都不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.回答下列问题
(1)2个氮原子可表示为2N;
(2)在氯化钠、银和甲烷三种物质中,由离子构成的物质是氯化钠;
(3)在尿素、硝酸铵、硝酸钾和碳酸钾中,可以作复合肥的是硝酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.生活处处离不开化学,
(1)高铁列车提供的食物主要有:牛奶、水果、饼干、矿泉水等,其中富含维生素的是水果
(2)运动饮料中常含有钠、钾、钙等,这里的钠、钾、钙指元素(填“单质”、“原子”、“元素”);当人体内缺铁时,可能引起B(填字母序号).
A.夜盲症  B.贫血 C.骨质疏松
(3)下列服装所使用的材料中,属于有机合成材料的是C(填字母序号).
A.纯棉帽子  B.羊毛衫  C.涤纶运动裤
(4)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋(填“食醋”或“食盐水”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.课堂上老师做了浓硫酸脱水性的实验,老师在一张白纸上写了一个较大的字,一会儿后发现字慢慢变黑,从而同学们都了解了浓硫酸具有脱水碳化的性质,下课了,小莉发现那张纸写过字的地方居然空掉了,她找不到碳化后炭的痕迹,于是她想炭究竟到哪里去了呢?经小莉的合作小组查阅资料,发现浓硫酸和碳受热能发生下列化学反应:C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2↑+2SO2↑+2H2O,(其中生成的二氧化硫能使紫色的高锰酸钾溶液褪色,还能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳不能使紫色的高锰酸钾溶液褪色).该小组同学为检验该实验的生成物,经小组讨论设计了如下装置:

实验时观察到A装置中白色粉末变为蓝色;B装置中紫色溶液褪色,C中澄清石灰水变浊.
(1)通过学习,同学们知道了浓硫酸具有很强的腐蚀能力,若使用不当,溅到皮肤上了的处理方法
是立即用大量流动的水清洗,并涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.
(2)根据C装置中澄清石灰水变浑浊这一现象,小莉认为这还不能确切的推断,若要推断产物中是否有二氧化碳,应如何改进实验装置?A、B之间增加一个与B相同的装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质的名称和化学式不相符的是(  )
A.苛性钠  NaOHB.纯碱Na2CO3C.熟石灰CaOD.胆矾CuSO4•5H2O

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同步练习册答案