【题目】根据下列装置图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称① ② ③。
(2)某同学用加热高锰酸钾的方法来制取和收集氧气,他应选用装置(填序号,下同)来制取,用装置来收集,写出反应的文字表达式。
(3)检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时,应将带火星的木条 , 若检验氧气是否充满集气瓶时,应将带火星的木条。
【答案】
(1)酒精灯,试管,集气瓶
(2)A,C或E,高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)伸入瓶内,伸到瓶口
【解析】(1)加热的仪器是酒精灯,给固体加热制取气体的仪器是试管,收集气体的仪器叫集气瓶;
(2)由于反应物是固体需要加热,所以发生装置选择有酒精灯的A;氧气不易溶于水可用排水法的收集,氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集,所以用装置C或E来收集氧气.高锰酸钾制氧气的反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)因为氧气有助燃的性质,所以检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时,应将带火星的木条伸入集气瓶内,看是否复燃;若检验氧气是否充满集气瓶时,应将带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃.
所以答案是:(1)酒精灯;试管;集气瓶;(2)A;C或E;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(3)伸入瓶内;伸到瓶口.
【考点精析】通过灵活运用氧气的制取装置和氧气的收集方法,掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作:①用量筒量取溶液时,将量筒放在水平的桌面上,右手握试剂瓶(标签向手心)慢慢将液体倒入量筒中;②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中;③实验室里有两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是白糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道。其中( )
A. 只有①正确 B. 只有②正确 C. 只有③正确 D. 全部错误
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于CO和CO2比较,错误的是
A.组成:CO和CO2都由碳元素和氧元素组成
B.性质:CO能燃烧;CO2不能燃烧
C.用途:CO可作燃料;CO2可用于灭火
D.危害:都有毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一种焰火火药中所含的Cu(NO3)2在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)2=2CuO+O2↑+4X↑,依据质量守恒定律,推测X应是( )
A.N2OB.NO2C.NOD.N2O5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A. 活性炭具有可燃性,可用于净化饮用水
B. 镁有银白色金属光泽,可用于制作烟花
C. 小苏打可溶于水,可用于治疗胃酸过多
D. 熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“创建国家卫生城市,建设美好幸福射阳”是我们的责任,下列做法不利于环境保护是( )
A. 爱护校园花草B. 禁止秸杆燃烧
C. 大量使用化石燃料D. 工厂废水达标后排放
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