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【题目】工业上常把煤块粉碎并用鼓风机吹起,形成沸腾状燃烧,其目的是

A. 使煤成为绿色燃料 B. 减少有害气体(如SO2等)排放

C. 降低煤的着火点 D. 增大跟空气的接触面,使煤充分燃烧

【答案】D

【解析】工业上常把煤块粉碎并用鼓风机吹起,形成沸腾状燃烧,其目的是D. 增大跟空气的接触面,使煤充分燃烧。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。

(1)大多数金属是人类从矿石中提取的。如用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳反应来炼铁,其反应的化学方程式为 炼铁产生的尾气 (填“能”或“不能”)直接排入大气。

(2)举出两种防止铁制品锈蚀的措施① ;②

(3)金属矿物的储量有限,而且不能再生,所以保护金属资源尤为重要。你认为保护金属资源的有效途径是(答两条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图.下列说法不正确的是( )

A.t2时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可以用加溶质的方法

B.甲物质中含有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲

C.t1时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲

D.将t2时的甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3(溶剂的量不变),两溶液中溶质的质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空

(1)2个氯原子____________

(2)3个镁离子____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小丽最近腹泻,医生建议她暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物,小丽应该选择的早餐是

A.油条和豆浆 B.馒头和稀饭

C.鸡蛋和牛奶 D.炸鸡腿和酸奶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如下图。

回答下列问题:

.写出上述流程中制取氧气的化学 方程式

.步骤中加适量水的目的 (填标号)。

A.提高实验效率

B.保证固体1全部溶解

C.加快固体溶解速度

D.减少固体2的损失

.步骤中的操作应选择图中 (填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃 棒的作用是

.实验结束后,称得回收到的二氧化锰的质量比原来氯酸钾中的大,可能的原因有 (写一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】冰浮在水面,是因为水的固体密度比液体密度低。但并非所有的冰在形成时全都相同。科研人员近日揭示了一种冰的新固态阶段,这是迄今所知道的密度最小的冰。这种新形态被称为“冰XVI”,是目前发现的冰的第16个固态阶段,它有着像笼子一样的可以困住其他分子的结构。下列关于“冰XVI”说法错误的是

A、“冰XVI”是氧化物

B、“冰XVI”密度小,是因为其笼形结构内部是空的

C、可以用“冰XVI”在深海海底存储大量的甲烷

D、“冰XVI”和水不是同一种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于酒精温度计遇冷读数下降的微观解释正确的是( )

A. 分子停止运动 B. 分子体积缩小

C. 分子间间隔减小 D. 分子种类发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(每空1分方程式2分共4分)XYZ都是含碳的化合物,已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。

(1)写出X生成Y的化学方程式______________________;

(2)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y含有相同元素,但它们的化学性质都不同,请从微观角度解释______________。请举出X、Y化学性质不同的一个例子_______________。

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