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3.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中不正确的是(  )
A.制取气体时,先检查装置的气密性,后装药品
B.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
C.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃
D.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热

分析 A、根据制取气体时的注意事项进行分析判断;
B、根据加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时的注意事项进行分析判断;
C、根据点燃可燃性气体时的注意事项进行分析判断;
D、根据给加热试管时的注意事项进行分析判断.

解答 解:A、制取气体时,先检查装置的气密性,后装药品,故操作正确;
B、加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时,先移出导管,后熄灭酒精灯,故操作错误;
C、点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃,故操作正确;
D、加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热,故操作正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作中错误的是(  )
A.
过滤
B.
检查装置气密性
C.
滴管用毕即插回
D.
量取一定体积的液体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.兴趣小组的同学看到实验室有一瓶FeSO4、CuSO4混合溶液的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如图实验方案.结合实验方案回答下列问题:

(1)最终得到硫酸亚铁晶体时剩余的溶液是A(选填序号).
A.饱和溶液      B.不饱和溶液
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是除去铜中的铁.
(3)在进行“步骤①”、“步骤②”的操作时,可将反应物倒入烧杯中(填仪器名称),然后搅拌(填操作名称),使反应充分进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
Ⅰ.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰、肥皂水
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)

(1)写出图中标有①②仪器的名称:①烧杯②长颈漏斗.
(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的C、F或A、F(填字母),化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用该装置和提供的试剂还可以制取二氧化碳(CO2)气体,化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集方法是向上排空气法,检验该气体满瓶的方法是将燃着的木条放在瓶口,火焰熄灭,证明满瓶:
(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和C、E、G(填字母).
(4)水可作为制取清洁燃料氢气的原料.用肥皂水可区分硬水与软水.
(5)发射卫星的火箭用联氨(N2H4)作燃料,用四氧化二氮(N2O4)作助燃剂,反应的化学方程式为:
2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O,生成物不污染空气,低碳环保.请计算12.8kg N2H4完全燃烧后生成N2的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法正确的是(  )
A.丙可能是单质B.该反应是置换反应
C.丁一定是该反应的催化剂D.若消耗3g的乙,则生成17g的丙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图所示为A、B两种固体物质的溶解度曲线,根据溶解度曲线判断下列说法正确的是(  )
A.20℃时,A的饱和溶液溶质质量分数是40%
B.100克30℃时B饱和溶液降温到20℃能析出20克B晶体(B不含结晶水)
C.30℃时,若要配置100克B饱和溶液,需要溶质37.5克
D.20℃时饱和A溶液升温到30℃时溶液变成不饱和,溶质质量分数变大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.我国2016年的主题是”实践绿色生活”,下列做法符合这一主题的是(  )
A.将农田中产生的秸秆就地焚烧B.将废旧电池深埋
C.高炉炼铁的废气直接排放到大气中D.增加植树造林面积

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.去年全国两会上使用的石头纸的主要原料是碳酸钙.
(1)碳酸钙在20℃时溶解度小于0.01克.20℃时,1克碳酸钙放在1000克水中,形成的溶液能达到饱和吗?能达到饱和
(2)从石头纸的主要原料上推测,它若遇到pH小于7的溶液时易被腐蚀.(填“小于”或“等于”或“大于”)
(3)普通纸的生产需要植物纤维、水、强碱,漂白粉等,而石头纸的生产原料是地壳中最为丰富的矿产资源碳酸钙和少量的粘合剂.从以上信息可获知石头纸的优点有成本低,不会产生污染,节省大量的林木资源,减少造纸过程中产生的二次污染等(合理即可).(写出一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.根据如图装置,回答下列有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶.
(2)用加热高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是试管口塞一小团棉花;化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用过氧化氢制氧气,选用的装置组合是BD或BF,化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;;
(4)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从c进(选“b”或“c”);若用装满水的G装置收集氧气,则氧气从c进(选“b”或“c”).
(5)制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是随时控制反应的发生和停止,反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(6)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是bcda(填写选项序号).
a.烘干     b.溶解        c.过滤     d.洗涤.

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