氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | 氯化亚铁 | 氯化铜 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
NaCl溶液 | CuSO4溶液 | K2CO3溶液 | |
甲同学 | 7 | 4 | 10 |
乙同学 | 7 | 5 | 9 |
分析 (1)由表格中的化学式可知:KCl、CaCl2、NaCl、MgCl2、氯化铝、ZnCl2、FeCl2、氯化铜;根据以上盐中的金属元素的排列,可知其排列依据;
(2)稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,氢离子与氢氧根离子生成水,氯离子和钠离子存在于水溶液中,故可知图片中要填的答案;
(3)归纳总结许多反应都有盐类物质生成(如图),书写的化学方程式.
(4)从三种溶液的pH数值进行分析进而得结论;依据pH试纸的正确使用方式判断两同学的操作是否有误.
解答 解:(1)正确书写氯化铝、氯化铜的化学式为:AlCl3、CuCl2由化学式推测,根据金属的活动性顺序归纳整理的;
(2)稀盐酸和氢氧化钠两者反应的微观实质,氢离子与氢氧根离子生成水,氯离子和钠离子存在于水溶液中,故可知图片中要填的答案为:H2O,Na+,Cl-;
(3)生成氯化镁的复分解反应有很多,例如:盐酸能与氢氧化镁反应生成了氯化镁,反应的方程式为:2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O;
(4)由NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液三种盐溶液的pH可以知道,盐的溶液有的呈中性,有的呈碱性,有的呈酸性,所以盐的溶液不一定呈中性;上述两同学测得的数据,反映了溶液真实pH的是甲同学,因为用蒸馏水将pH试纸润湿再进行测量会稀释待测液,从而导致测量的结果不准确;
故答为:(1)AlCl3,CuCl2,金属活动性顺序;
(2)图片中要填的H2O,Na+,Cl-;
(3)2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O等;
(4)盐的溶液不一定呈中性,甲.
点评 通过题目中表格中的化学式得出金属活动性顺序及其应用;培养利用金属活动性顺序和酸的化学性质处理问题的能力;了解微粒观点及模型图的应用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用Ba(OH)2溶液可以鉴别(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三种化肥 | |
B. | Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、盐酸、BaCl2溶液,不加任何试剂即可鉴别 | |
C. | MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何试剂即可鉴别 | |
D. | CuO粉末、碳粉、铁粉、三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静止后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫,试管地步有不溶物,溶液发红. | 固体中一定含有CaO 和氢氧化钙 |
(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸. | 固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液. | 固体中一定含有Fe,一定不含Fe2O3 |
(3)将步骤(2)中产生的气体通入澄清石灰水中 | 澄清的石灰石变浑浊 | 固体中一定含有CaCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | M点时溶液呈无色 | |
B. | 从M-N点反应放出的热量逐渐增大,随后逐渐减少 | |
C. | N点时溶液的pH最大 | |
D. | P点时,溶液中至少含两种溶质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在复分解反应中生成物都是化合物 | B. | 分解反应一定有单质生成 | ||
C. | 置换反应一定有新的单质生成 | D. | 中和反应一定有水生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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