将下列仪器或用品的序号填在相应的横线上．
（1）用于夹持试管加热的工具是________。
（2）贮存固体药品的仪器是________。
（3）取用粉末状药品的仪器是________。
（4）用于洗涤仪器内壁的工具是________。
（5）用于夹持镁条燃烧的仪器是________。
（6）加热时隔在烧杯与酒精灯之间的用品是________。
科目：初中化学 来源：北京市分校2019届九年级上学期月考化学试卷 题型：填空题
物质的变化分为___________和__________。两种变化的本质区别是______________。
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科目：初中化学 来源：江西省上饶市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列关于实验现象的描述，正确的是
A. 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体
B. 碳在空气中燃烧时，生成二氧化碳气体
C. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D. 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾
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科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题
小李同学设计下表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响．
操作 | 装置 | 现象 |
（1）取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上． |
| |
（2）分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有热水的③中。 |
| 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生。 |
（3）把铜丝网（连同固定的铁丝）插入①中。 |
| ①中有大量气泡产生，5min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有少量气泡产生。 |
回答下列问题：
（1）仪器②中实验的目的是________。
（2）能否得出铜可以加快H2O2分解速率的结论________（填“是”或“否”）。
（3）如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是________。
A．称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
B．向仪器②中加入二氧化锰
C．将实验后的铜丝网进行加热
D．将铁丝换成铜丝
E．将过氧化氢溶液加水稀释
（4）实验后确定铜可以加快H2O2分解的速率，请写出该反应的化学式表达式_______________。
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科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
水的电解实验如图所示，反应一段时间后，下列说法正确的是（ ）
A. 球形容器内水面上升
B. 电解器正、负两极产生气体的质量比约为1∶8
C. 电解器正、负两极产生气体的体积比约为2∶1
D. 电解器负极产生的气体能使带火星的木条复燃
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科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列有关氧气的认识，正确的是（ ）
A. 在1.01×105Pa，-218.4℃，氧气变为白色的雪花状固体
B. 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
C. 分离液态空气能制得液氧，说明液氧的沸点比液氮低
D. 鱼、虾等能在水中生存，说明氧气易溶于水
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科目：初中化学 来源：吉林省长春市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：综合题
下表是元素周期表的部分信息，请回答下列问题：
（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是______
（2）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是______每一列从上到下所遵循的一条规律是______(最后一列除外)
（3）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。
①该元素的原子的核电荷数为______，相对原子质量是______，该元素的化学性质与表中______元素的化学性质最相似。
②图乙所示粒子的符号为______，该元素与钠元素形成的物质化学式为______
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科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
已知化学反应X+Y=Z，现进行了两次实验，测得数据如表所示：
实验序号 | 反应物的质量/g | 产物Z的质量/g | |
X | Y | ||
① | 9.0 | 1.6 | 9.6 |
② | 5.0 | 2.4 | 6.0 |
若将①和②的反应物全部混合在一起，最多可生成产物Z（ ）
A. 16.6g B. 16.8g C. 17.0g D. 15.6g
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