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    17．某同学用一根合适的轻杆和大小相同的空杯，制作如图所示的实验装置，通过在杯底粘橡皮泥的方法调节装置，使杆在水平位置平衡．当他往右侧空杯中缓慢倾倒二氧化碳气体时，杆的右侧将下降．二氧化碳能灭火是因为它具有密度比空气大，不燃烧不支持燃烧 的性质．

    分析 根据二氧化碳的性质进行解答．

    解答 解：右侧倒入二氧化碳气体后，质量大于空杯内空气的质量，使右侧力与力臂的乘积增大，所以右侧下降．
    二氧化碳之所以能够灭火是因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，且密度比空气大，会附着在空气表面，使可燃物与氧气隔绝．故答案为：右；密度比空气大，不燃烧不支持燃烧．

    点评 本题考查了二氧化碳的性质及用途，完成此题，可以依据二氧化碳的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．2015年12月1日是世界艾滋病日，据报道南昌高校已有100多名艾滋病患者，人数越来越多，不过我们针对于艾滋病的研究也越来越深入，羟基脲（CH4N2O2）是其中的一种药物，关于烃基脲的说法，正确的是（　　）
    A．该物质含有N2
    B．该物质中碳元素的质量分数最小
    C．该物质中碳原子、氢原子、氮原子、氧原子个数比为1：4：2：2
    D．羟基脲分子中含有9个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：（1）2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl
    （2）2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．由此形成以下几点认识．
    ①反应（2）属于置换反应       ②反应（1）中化学计量数之比ν（Na）：ν（Cl2）=2：2
    ③燃烧不一定要有氧气参与    ④使用CO2灭火应有所选择
    其中正确的是（　　）
    A．只有①②③B．只有①④C．只有①③④D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（　　）
    A．2Cu中的“2”表示2个铜元素
    B．Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
    C．Al2（S$\stackrel{-2}{O}$4）3 中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价
    D．H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图是电解水实验中水分子分解过程的示意图，从水分子分解示意图中你能得出什么样的规律或结论（写2条）

    （1）化学变化的实质就是分子化分为原子，原子重新组合成新分子
    （2）水是由氢元素、氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下图中“”和“”分别表示两种原子，则下列各图示表示化合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．对下列现象的解释或者结论错误的是（　　）
    A．“花香四溢”--分子在不断运动
    B．在钢铁制品表面涂油漆--可防止钢铁锈蚀
    C．向某固体中滴加稀盐酸，产生大量气泡--固体物质可能是活泼金属
    D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭--瓶中气体一定是CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．根据如图，对有关物质酸碱性的比较和判断不正确的是（　　）
    A．醋的酸性最强B．西瓜汁显中性
    C．肥皂水的碱性最强D．苹果汁的酸性比酱油强

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．已知一个碳原子（原子核内有6个质子，6个中子）的质量是1.993×10-26kg，一个钠原子的质量为3.81×10-26kg．求：
    （1）钠原子的相对原子质量．
    （2）钠原子的原子序数为11，钠原子的中子数为12．

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