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    化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩。

    （1）写出相关的化学符号：①最清洁的燃料_____； ②最常用的溶剂_____；③用于人工降雨的氧化物_______；④用于生产洗涤剂的盐_________。

    （2）化学与生活息息相关。

    ①防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的________性。

    ②用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是_____（填“硬水”或“软水”）。

    ③多步行、骑单车出行，能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放，这些气体中能造成酸雨的是_________。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：甘肃省2019届九年级上学期第一次诊断考试化学试卷 题型：单选题

    据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用。已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素(Pb)的化合价为 （ ）

    A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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    科目：初中化学 来源：湖南省青竹湖湘一外国语学校2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置（托盘天平略）来验证质量守恒定律，如图 A、B、C 所示。

    （1）上述的 A～C 三个实验装置，能直接用于验证质量守恒定律的是_________；（填字母序号）

    （2）装置 A 中锥形瓶底部细沙的作用是________；

    （3）小明受到 A 装置的启发，将 C 装置进行改进，如图 D 所示。该装置中小气球的作用是____ 。

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    科目：初中化学 来源：湖南省青竹湖湘一外国语学校2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    鸡蛋是一种营养丰富的食物，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2）， 关于亮氨酸的说法正确的是（ ）

    A. 一个亮氨酸分子由 22 个原子构成 B. 亮氨酸中碳元素的质量分数最小

    C. 亮氨酸是氧化物 D. 亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为 6:13:1:2

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    科目：初中化学 来源：安徽省明光市2019届九年级上学期第二次诊断检测化学试卷 题型：科学探究题

    小军在实验室找到一瓶长期放置的NaOH溶液，欲对其成分进行探究。

    （查阅资料）

    I. NaOH与CO2分两步反应：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

    II. NaOH与NaHCO3反应方程式为：NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O

    III. 物质的溶解性：

    CO32-

    HCO3-

    OH-

    Ba2+

    不溶

    溶

    溶

    溶液的酸碱性：BaCl2溶液呈中性

    （提出猜想）小军根据资料中的I、II对其成分提出了5种合理猜想，请将猜想补充完整？

    猜想1：只有NaOH；猜想2：_____；猜想3：只有Na2CO3；猜想4：_______；

    猜想5：只有NaHCO3

    （实验验证）

    步骤

    操作

    现象

    结论

    步骤1

    取该NaOH溶液，加入过量BaCl2溶液

    产生白色沉淀

    证明猜想____________不成立（填数字）

    步骤2

    取步骤1中上层清夜，滴加_________

    无气泡产生

    证明原溶液不含 _________

    （填离子符号）

    步骤3

    另取步骤1中上层清夜，滴加_________

    溶液未变红

    证明原溶液不含__________（填离子符号）

    （实验结论）通过以上实验操作得出结论：猜想__________（填数字）是正确的。

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    科目：初中化学 来源：安徽省明光市2019届九年级上学期第二次诊断检测化学试卷 题型：单选题

    下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去铁粉中混有的少量银粉

    用足量稀盐酸溶解后过滤

    B

    鉴别纯羊毛织品和涤纶织品

    取样灼烧后闻气味

    C

    鉴别石灰水与氢氧化钠溶液

    分别通入CO2观察现象

    D

    电解水时，为了加快反应速度

    向水中加入稀硫酸或氢氧化钠

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：重庆市校2019届九年级上学期第二阶段（12月）考试化学试卷 题型：科学探究题

    物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙同学按下面的步骤进行探究：

    （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．

    （2）设计并进行实验：

    ①甲设计的实验装置和选用药品如图A所示，他在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．

    写出A实验发生反应的化学方程式：___________

    ②乙进行了图B所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃保持水平．然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟．停止加热后冷却．他观察到的现象是________发生反应的化学方程式为________

    （3）实验结论：

    甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等

    乙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．

    ①你认为______的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是__________

    ②导致其他实验结论错误的原因是___________．

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    科目：初中化学 来源：重庆市校2019届九年级上学期第二阶段（12月）考试化学试卷 题型：单选题

    下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（　　）

    A. 切洋葱时眼睛被熏得直流泪——分子不断运动

    B. 水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变

    C. 水和过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同

    D. 温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市（五四制）2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：推断题

    图中A～G是初中化学常见的物质,且分别是由O、C、Al、Fe、Cu中的一种或两种元素组成的．在通常情况下，A、B、D与其他物质的状态不同,其中D、B为化合物,D中两种元素质量之比为3：8；E固体具有疏松多孔的结构，可用来净化水；F为紫红色固体，G在空气中表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能。图中“—”表示两端的物质间能够发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

    （1）写出B的化学式：______，它的一种用途是_______;写出B→C反应的化学方程式_______________

    （2）写出一种C合金的名称_______；写出A与C反应的化学方程式____________

    （3）写出D与E反应的化学方程式___________写出G→F反应的化学方程式___________

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