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    13．下列选项中的元素都属于非金属元素的是（　　）
    A．H、S、CB．Ca、F、ClC．O、Br、AlD．P、K、N

    分析 根据元素符号说出元素名称和根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类的方法，金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头．进行解答本题．

    解答 解：A、氢是“气”字头，硫、碳都是“石”子旁，都为非金属元素，故正确；
    B、钙是“金”子旁，为金属元素，故错误；
    C、铝是“金”子旁，为金属元素，故错误；
    D、钾都是“金”子旁，为金属元素，故错误；
    故选A．

    点评 本题考查学生根据元素符号说出元素名称和根据辨别元素的种类的方法进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在硝酸银溶液中加入盐A的溶液，产生白色沉淀，过滤后，在滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解，在滤液中再加入钠盐B的溶液，又产生白色沉淀，过滤后，在滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解．则A为氯化钡，B为硫酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．亚硫酸钠（Na2SO3）与空气接触易被氧化成硫酸钠．现有一瓶久藏的亚硫酸钠，要检验该药品是否变质及变质程度．有人作粗略的定量分析：将试样烘干后称取m g，用适量的蒸馏水配成溶液，加入足量的BaCl2溶液使其全部沉淀．过滤出沉淀，经洗涤、干燥后为n g．试回答下列问题：
    （1）讨论试样在如下情况时，m与n应满足的关系：
    ①若试样未变质，$\frac{n}{m}$ 为$\frac{217}{126}$．
    ②若试样全部变质，$\frac{n}{m}$  为$\frac{233}{142}$．
    ③若试样部分变质，$\frac{n}{m}$ 为$\frac{233}{142}$＜$\frac{n}{m}$＜$\frac{217}{126}$．
    （2）若取试样m=10.0g，其中Na2SO3已有50%变质，则n为16.8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．
    （1）甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1；
    （2）甲试管中收集到的是一种可燃性气体，验证乙试管中收集的气体的方法插入带火星的木条，看是否复燃；
    （3）向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性；
    （4）该实验能证明水是由氢氧两种元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．世界卫生组织公布的一些致癌物质：亚硝酸盐、黄曲霉素、三四苯并芘等，在我们日常生活中很常见，比如隔夜的剩菜中亚硝酸钠（NaNO2）的含量会增加，地沟油以及霉变花生中都含有黄曲霉素（C17H12O6），而烧烤中三四苯并芘（C20H12）的含量也很高．
    （1）计算黄曲霉素和三四苯并芘各一个分子中所含碳原子的个数比17：20；
    （2）请写出一种日常生活中能降低癌症发病率的做法不吃或少吃烧烤食物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子．这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等．据此，下列说法错误的是（　　）
    A．甲乙两种物质中的碳原子大小相同
    B．将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物
    C．甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同
    D．甲乙两种物质由相同的原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．我市拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进我市经济的发展．
    （1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还有泥沙等杂质，请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：（如图1）其中操作1的名称是溶解；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗（填“仪器名称”），在加热蒸发过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热．

    （2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子，要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检查．
    （3）工业上从母液（含有氯化镁氯化钾等）中提取氯化镁的过程如图2：反应Ⅱ的化学方程式是Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
    （4）工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．一天，实验助手小明走进实验室，和老师一起检查每个桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）．此情此景你首先想到的是它可能变质了．围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小明利用实验室的三种试剂（氢氧化钡溶液、氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液，试剂可重复使用）展开了探究活动．
    （1）取少量溶液于试管中，滴加足量的盐酸，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．请写出产生气泡的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 
    （2）因Na2CO3溶液也有碱性，为证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小明完成以下探究方案：
    探究目的探究步骤预计现象
    除尽溶液中的CO32-a：取少量溶液于试管中，滴加过量的氯化钙溶液试剂 （现象一）产生了白色沉淀
    证明溶液中尚存NaOHb：向实验a所得溶液中滴加酚酞试液
     （现象二）酚酞试液变成红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容．
    （1）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，这几种碳单质化学性质相似，但物理性质不同，其原因是碳原子排列方式不同．
    （2）下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是④⑤⑥（填序号）．
    ①CO和CO2都有毒②碳在氧气中燃烧一定生成CO2③CO2能使干燥的石蕊纸花变红④CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料⑤CO2是导致温室效应的主要气体之一⑥CO2可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质⑦除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，可把混合气体通过灼热的焦炭
    （3）某丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8）的混合气体14g，在足量的氧气中充分燃烧，产生44g二氧化碳，下列判断正确的是AC（填序号）．
    A．消耗O2的质量一定为48gB．混合气体中碳与氢元素的质量之比可能是6：1
    C．混合气休燃烧生成H2O的质量一定为18gD．混合气全中丁烯（C4H8）的质量一定为60%

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