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    9．硝酸钾属于复合肥，所以常用于配制植物营养液．小强要配制150g 溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，实验步骤为计算、称量（量取）、溶解．

    分析 到底属于什么肥料关键看该化肥的元素组成，找“N、P、K”三种元素有哪一种元素就叫什么肥，有其中两种或三种就叫复合肥；溶质质量=溶液质量×溶质质量分数；配制溶液步骤：计算、称量、量取、溶解．

    解答 解：因为硝酸钾中含有“N和K”两种营养元素，所以为复合肥；硝酸钾质量：150g×2%=3g；
    配制此硝酸钾溶液的步骤为：计算、称量（量取）、溶解．
    故答案为：复合；称量（量取）．

    点评 知道肥料的判断方法：找“N、P、K”三种元素有哪一种元素就叫什么肥，有其中两种或三种就叫复合肥；配制一定溶质质量分数溶液的步骤：计算、称量、量取、溶解．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．已知铅元素只有0、+2、+4三种价态，PbO2为棕褐色粉末，不溶于水．工业上用PbO2来制备KClO4的工业流程如图1．
    （1）滤液I的主要溶质为Pb（NO3）2和NaC1O4
    ①实验室进行“过滤”操作使用的玻璃仪器主要有漏斗、烧杯和玻璃棒，过滤得到滤液I的同时得到的滤渣的化学式为PbO2．
    ②写出NaClO3、PbO2、HNO3反应的化学方程式：NaClO3+PbO2+2HNO3=Pb（NO3）2+H2O+NaC1O4．
    ③写出滤液I与KNO3发生反应制备KC1O4的化学方程式NaClO4+KNO3=NaNO3+KC1O4，该反应的基本反应类型是复分解反应．
    （2）PbO2会随溫度升高逐步分解，称取23.9 gPbO2，其受热分解过程中各物质的质量随温度的变化如（图2）所示．

    ①370℃时得到的A达到最多，A的化学式为Pb2O3，530℃时得到的B达到最多，B 的化学式为Pb3O4
    ②若在某溫度下测得剩余固体的质量为22.94g，则该温度下PbO2分解所得固体产物的组成为Pb2O3和Pb3O4（提示：是混和物，要按生成的顺序写两个化学式，后面一问的质量比也按此序，不得颠倒），其质量之比为476：671．（写出计算过程，另外本题计算过程保留有效数字不同，计算结果也就不同）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质中，能用作氮肥的是（　　）
    A．Ca（H2PO4）2B．CO（NH2）2C．K2SO4D．KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子结构示意图．下列说法正确的是（　　）
    A．镁原子的相对原子质量为 24.31g
    B．镁原子的核电荷数为 12
    C．镁属于非金属元素
    D．在化学反应中，镁原子容易得到 2 个电子形成镁离子 Mg2-

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．水和溶液是生活中常见的物质，请按要求回答问题．
     
    （1）图1三个操作中，能够证明水是由氢、氧元素组成的是B（填序号）． 图 C 中活性炭的作用的是吸附．
    （2）从微观角度解释图 A 与图 B 中所发生的变化的本质不同是图B水分子分解成原子，而图A分子没有发生变化．
    （3）甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图 2所示．
    ①t2℃时，甲、两种物质的溶解度比较 甲=乙（填“＞”“＜”或“=”）
    ②t1℃，将 50g 水加入 25g 甲物质中，充分搅拌，可得到60g 溶液．
    ③要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用加入乙或蒸发水分方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．水是重要的自然资源．
    （1）为了区分硬水和软水，可以使用肥皂水．
    （2）为了吸附水中的色素和异味，家中可用活性炭净水．
    （3）如图所示的实验室电解水装置，电源正极、负极产生的气体质量之比是8：1，水电解的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）水体污染主要来自于工业、农业和生活用水．请你列举一种预防水体污染的做法废水处理合格后再排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图所示：在木块上点燃高低两支蜡烛，用开口的钟罩将其扣在水槽内，然后用导管（先伸至石灰水后提到木块表面）向钟罩内通入二氧化碳．实验中可观察到的现象有：①澄清的石灰水变浑浊；②蜡烛火焰由低到高先后熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．白色粉笔是一种常用的教学用品，同学们都以为粉笔是用熟石灰制成的，主要成分是碳酸钙．于是小军将粉笔研碎置于烧杯中，加水充分溶解后过滤，然后取少量滤渣于试管中，并滴加稀盐酸，看到的现象为无气泡产生，证明不是碳酸钙．
    【提出问题】白色粉笔的主要成分是什么？
    【查阅资料】经询问老师后，老师告诉他们粉笔的主要成分是硫酸钙或硝酸钙中的一种，并且硝酸钙易溶于水；硫酸钙微溶于水；硫酸钡不溶于水，也不溶于稀硝酸，并鼓励同学们自己进一步进行探究．
    【做出猜想】①硫酸钙；②硝酸钙．
    【实验探究】小兵取少量滤液于试管中，滴加Ba（NO3）2溶液和稀硝酸，有白色不溶物产生，发生反应的化学方程式为CaSO4+Ba（NO3）2=Ca（NO3）2+BaSO4↓，反应类型为复分解反应．
    【实验结论】该粉笔主要成分为CaSO4．
    【继续探究】为防止小兵的实验废液污染环境，小天对其反应后的滤液进行探究，请你帮助他完成实验报告：
    实验操作实验现象实验结论
    取样，滴加氯化钡溶液产生白色沉淀滤液中含有硝酸钡
    【补充探究】小兵经过上述探究之后，联想到化学老师曾讲过不能用块状大理石和稀硫酸反应（化学方程式为CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑）来制取CO2，也与硫酸钙有关，那么原因是碳酸钙与硫酸反应生成微溶性的硫酸钙，会覆盖在块状大理石表面，使大理石和硫酸隔绝，阻止反应继续进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图是部分含碳物质的转化关系图，根据图示回答下列问题．
    （1）能通过化合反应实现的转化有①②③④⑧．（选填序号，按由小到大的顺序排列）；
    （2）反应④无明显现象，要检验生成物，可加入的试剂是紫色石蕊溶液；
    （3）进行⑥的转化，实验室常用物质的化学式是Ca（OH）2；
    （4）实验室常用⑦来制取CO2，写出化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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