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13.下列对实验现象描述或实验操作正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧,蓝紫色火焰
B.稀盐酸和氧化铁反应后溶液为浅绿色
C.蒸发时,液体接近蒸干即停止加热
D.加热碱式碳酸铜,蓝色固体变为黑色

分析 A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据酸的化学性质,进行分析判断.
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
D、根据加热碱式碳酸铜生成氧化铜、水和二氧化碳,进行分析判断.

解答 解:A、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误.
B、稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,反应后溶液为黄色,故选项说法错误.
C、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故选项说法正确.
D、加热碱式碳酸铜生成氧化铜、水和二氧化碳,绿色固体变为黑色,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握盐的化学性质、酸的化学性质、常见物质燃烧的现象、蒸发操作的注意事项等是正确解答本题的关键;在描述实验的现象时,需要注意生成物的颜色、状态

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.利用如图装置探究可燃物燃烧的两个条件(热水温度高于白磷的着火点).下列说法不正确的是(  )
A.装置 I中X为热水,Y为白磷
B.装置 II中的白磷迅速燃烧
C.装置 I和 III对比,可以得出可燃物燃烧的一个条件
D.装置 II和 III对比,可以得出可燃物燃烧的一个条件

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.为测定4.24g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数,将其配置成100mL溶液,分成两等分,用如下两种方法进行测定.
加入的试剂测得数据
方法1足量氯化钡或者硝酸钡溶液碳酸钡沉淀1.97g
方法2足量稀盐酸或者稀硫酸二氧化碳气体0.44g
请完成上述表格,并自主选择一种方法,计算出样品中碳酸钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.扬州“十三五”要打造8~10个特色小镇,下列做法不正确的是(  )
A.乡村道路路灯利用太阳能光伏发电
B.开通特色小镇旅游公交,提倡绿色出行
C.生活污水直接排放到地下
D.植树造林,实施江淮生态大走廊建设

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列属于化学变化的是(  )
A.分离空气B.衣服晾干C.食物腐败D.干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在给定条件下,下列选项所示物质间转化均能一步实现的是(  )
A.Na2CO3$\stackrel{CaCl_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{NaOH}{→}$Ca(OH)2B.KMnO4$\stackrel{△}{→}$O2$\stackrel{Fe/点燃}{→}$Fe2O3
C.SO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO3$\stackrel{O_{2}}{→}$H2SO4D.Fe$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$Fe2(SO43$\stackrel{NaOH}{→}$Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.分类是学习化学的方法之一,下列物质按单质、碱、氧化物的顺序排列的是(  )
A.空气、氢氧化钠、冰水混合物B.液氧、纯碱、过氧化氢
C.氮气、熟石灰、生石灰D.生铁、酒精、干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.对实验现象的准确描述是进行实验分析的重要依据.下列实验现象的描述,你认为不正确的是(  )
实验实验现象
A电解水电极上产生气泡,液面逐渐下降
B木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量
C向含少量氧化铜的试管中注入稀盐酸,微热黑色粉末逐渐消失,产生蓝色沉淀
D将浓硫酸慢慢注入盛水的烧杯中并搅拌烧杯壁发热
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.向X溶液中不断加入Y,下列各种实验与图中所示关系相符的一组是(  )
选项X溶液Y溶液
ANaOHCO2
BH2SO4CuO
CCuSO4Al
DH2SO4Fe
A.AB.BC.CD.D

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