【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a_____。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先_____,加药品后试管口还应放置一团_____,若用双氧水制取氧气应选用的发生装置是_____(填“A”、“B”或“C”)反应的化学方程式是_____。
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入_____ (填写试剂名称),反应的化学方程式是_____。 如果用E装置收集该气体,则气体从_____端进入(填“b”或“c”),验满方法是_____。
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是_____。
【答案】长颈漏斗 A 检查装置的气密性 棉花 B 2H2O22H2O+O2↑ 稀盐酸 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ b 将带火星的木条放在c管口,观察到木条熄灭则已满 能控制反应的发生和停止
【解析】
(1)据图可以看出,a是长颈漏斗,故填:长颈漏斗。
(2)用高锰酸钾制取氧气,是固体加热型反应,故应选用的发生装置是A,在加入药品前,应首先检查装置的气密性,加药品后试管口还应放置一团棉花,若用双氧水制取氧气,是固液常温型反应,故应选用的发生装置是B,反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑,故填:A;检查装置的气密性;棉花;B;2H2O22H2O+O2↑。
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,a中应加入稀盐酸 (填写试剂名称),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑. 如果用E装置收集该气体,二氧化碳的密度大于空气,则气体从b端进入,验满方法是将带火星的木条放在c管口,观察到木条熄灭则已满,故填:稀盐酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;b;将带火星的木条放在c管口,观察到木条熄灭则已满。
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置,该装置能控制反应的发生和停止。故填:能控制反应的发生和停止。
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【题目】根据下图回答问题
(1)小孩血铅超标中的“铅”指的是______(填原子、元素或单质),有人认为图一中小孩的疑虑是没有必要的,你的解释是 ____________________
(2)观察图二火灾场景,提出一条合理的逃生建议 ___________________.
(3)图三净水器宣称“净化的水不会再产生水垢”,该广告是否科学并做简要分析____________。
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【题目】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A. 用等质量的KClO3在有无MnO2条件下制氧气
B. 一定质量的硫磺在密闭容器中燃烧
C. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入等质量的锌粉和铁粉
D. 向一定质量的CuSO4和稀H2SO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液
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【题目】“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如图所示,其中不同的圆球代表不同的原子。以下说法中正确的是
A. 生成物全部是化合物 B. 反应后原子数目减少了
C. 反应后分子数目减少了 D. 参加反应的两种分子个数比为3:2
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【题目】图中A~I是初中化学常见的物质。常温常压下,A、B为组成元素相同的无色液体,F为氧化物,C、D、H、I为气体,H和I组成元素相同,I有毒性,D是相对分子质量最小的单质,G是银白色的液体;E在C中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)F的名称______,使用气体D和I之前都要进行的操作是______,任举C的一种用途___;
(2)写出化学方程式:
①A转化为C的反应_________;②C与E发生的反应________;
③E转化为D的反应_________;④I与红棕色固体转化为E的反应________。
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. a不属于易溶性固体
B. t℃时c物质的饱和溶液,可采用升高温度方法将其变为不饱和溶液
C. 将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:a>c>b
D. 90℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100ga的饱和溶液
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【题目】工业上用闪锌矿(主要成分是ZnS,含有PbS等杂质)制备锌的流程如图(部分产物略去)
(1)焙烧时,产生的“气体M”为一种质量比为1:1的氧化物,其化学式为_____;
(2)流程中用过量空气的目的是_____;
(3)写出反应④中有ZnO参与的化学反应方程式_____;
(4)焦炭在上述流程中起着举足轻重的作用,下列属于焦炭作用的是_____;
a.作为燃料,为制备锌的化学反应提供能量
b.作为还原剂与二氧化碳反应
c.除去矿石中的杂质
物质 | Zn | Pb | C |
沸点℃ | 907 | 1749 | 4827 |
(5)根据上表数据:从粗锌中分离出纯锌的合适温度(t)的范围为_____。
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【题目】A、B、C、D、E五种物质相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应及条件已省略)。“﹣”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体,C、D是两种常见的无色气体,气体D是常用的灭火剂,E是一种白色固体,受热可以生成A、D和另一种有刺激性气味的气体。试推断:
(1)物质B、D分别为:B_____;D_____。
(2)E受热分解的符号表达式_____。
(3)A和D反应的符号表达式_____。
(4)自然界中通过_____(填变化名称)可将D转化为C;
(5)写出由A→C发生分解反应的符号表达式_____。
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【题目】某化学兴趣小组在老师的指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内充分燃烧,熄灭后,容器中是否有氧气剩余?
(猜想假设)猜想①:有氧气剩余;
猜想②:无氧气剩余。
(实验验证)该小组同学按如图1组装好实验装置,用高能激光笔分别照射燃烧匙上的红磷和白磷,红磷燃烧直至熄灭,白磷无明显变化;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷被点燃。
(1)激光笔的作用是________________________。
(2)红磷的燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H3PO4)的化学方程式_________________ 。
(3)实验过程中燃烧匙内的白磷第一次未燃着的原因是_________________ 。
(实验结论)根据上述实验现象,得出如下结论
(4)结论1:猜想_______正确
结论2:课本上“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是_____(选填“严谨”或“不严谨”)的,其理由是_________________ 。
(注意:若答对第(5)(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)
(拓展延伸)如图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图
(5)在图中_____ (选填“A”“B”“C”“D”或“E")点时红磷燃烧熄灭。请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因
①________________________。
②________________________。
(6)小组同学通过查阅资料得知,能够较精确地验证空气中氧气体积分数的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可以将空气中的氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒固定于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图3),一段时间后你将看到的现象是________________________。
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