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    【题目】某混合气体由H2、N2、CO和CH4中的两种组成，将该混合气体点燃后，得到的气体产物依次通过浓H2SO4和NaOH溶液，结果两溶液的质量均有增加．则该混合气体的组成不可能是

    A. H2和CH4 B. CO和CH4

    C. N2和CO D. H2和CO

    【答案】C

    【解析】浓硫酸质量增加说明吸收了水分，说明混合气中有氢元素；氢氧化钠质量增加，说明吸收了二氧化碳，说明混合气中有碳元素，也就是说混合气中必须含有碳、氢元素，

    A、含有碳、氢元素，故A正确；

    B、含有碳氢元素，故B正确；

    C、不含氢元素，故C错误；

    D、含有碳、氢元素，故D正确．

    故选C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。

    （1）化学反应前后肯定没有变化的是 （填字母序号）

    ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量

    A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤

    （2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），化学方程式为① ，若固体质量变化用图1表示，则m2与m1之差表示② 的质量。

    （3）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于空气的说法正确的是

    A． 空气的主要成分是氮气和氧气

    B． 空气中氮气体积分数约为21%

    C． 空气中PM2.5含量高说明空气质量好

    D． 洁净的空气是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中有一瓶含有少量氯化钠和可溶性杂质的硫酸钠样品．某化学兴趣小组对该样品成分进行定量测定，甲、乙、丙三位同学分别称取一定质量的样品放入烧杯中，溶入足量水后过滤得到滤液；再向滤液中加入一定质量的氯化钡溶液，充分反应后过滤，将沉淀洗涤、干燥并称量．相关实验数据记录如下：（Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl）

    称量项目

    甲

    乙

    丙

    所取样品的质量/g

    15

    15

    20

    加入氯化钡溶液的质量/g

    150

    100

    100

    反应后所得沉淀的质量/g

    23.3

    23.3

    23.3

    请回答下列问题：

    （1）__________同学（选填“甲”“乙”或“丙”）所取用的样品与氯化钡溶液恰好完全反应．

    （2）计算该样品中硫酸钠的质量分数．（写出计算步骤，计算结果保留到0.1%）

    （3）若欲计算出样品与氯化钡溶液恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数，上述实验过程中还需要测定的数据是__________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

    （1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 ；

    （2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高；

    （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是 。

    A．反复实验，并观察是否有相同现象

    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

    （4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

    【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?

    【猜 想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO

    芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

    婷婷认为：可能以上两种情况都有

    【实验方案】

    换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。

    【现象与结论】

    如果观察到 现象，则贝贝的猜想正确；

    如果观察到 现象，则芳芳的猜想正确；

    如果观察到 现象，则婷婷的猜想正确。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化。请填空：

    （1）铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量____________（选填“大”、“小”或“不变”）。

    （2）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？________________（选填“是”或“否”）。

    （3）请写出氧化汞受热分解的化学方程式________________________________。

    （4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 。（填序号）

    ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类

    ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中不属于氧气的物理性质的是

    A．无色、无味的气体 B．不易溶于水 C．密度比空气大 D．能跟磷反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质都属于大气污染物的是

    A．N2 SO2 CO B．SO2 CO NO2 C．CO2 CO NO2 D．N2 SO2 CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，只知道它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液。请同学设计不同方案区别它们。按要求回答下列问题：

    （1）在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同类别的物质进行区分。

    所加试剂

    实验现象和结论

    发生反应的化学方程式

    方法一

    锌粒

    有气泡产生的是稀盐酸，无气泡产生的是氢氧化钠溶液

    Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

    方法二

    （2）同学们在交流实验方案时，小刚设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论。正方观点：可以区别；反方观点：无法区别。小明赞同反方的观点，其理由是_______________；小红则赞同正方的观点，如果你也赞同的话，请你参考下图装置说出验证的方法（简要写出操作、现象、结论）：__________________。

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