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10.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据如表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:

(1)请从表中查出关于硼元素的一条信息:硼的元素符号为B.
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是钠或镁或铝(或Na或Mg或Al)(填一种),其离子符号是Na+(或Mg2+、Al3+).
(3)第11号元素与第16号元素组成的化合物的化学式是Na2S,构成该物质的微粒是离子(选填“分子”、“原子”或“离子”).
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是bd(填标号).
a.C和Ne      b.Be和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl.

分析 (1)根据元素周期表中每一小方格中的信息分析;
(2)通过金属元素一般都带“金”字旁解决此题;
(3)根据化合物的化学式的写法以及物质的结构来分析;
(4)根据同一纵行化学性质相似分析.

解答 解:(1)元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数即核电荷数,符号表示元素符号,下方数字表示相对原子质量,因此关于硼元素的一条信息为硼的元素符号为B;故答案为:硼的元素符号为B(其它合理答案也可);
(2)根据化学元素汉字名称的偏旁可得知第3周期(横行)的金属元素有钠、镁、铝;如钠原子在化学反应中易失去1个电子带一个单位的正电荷,其离子符号为Na+
故答案为:钠或镁或铝(或Na或Mg或Al);Na+(或Mg2+或Al3+);
(3)11号元素是钠元素,常显+1价,16号元素是硫元素,常显-2价,故二者组成的化合物的化学式为Na2S,该物质是由钠离子和硫离子构成的;故填:Na2S;离子;
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质;
a、C和Ne在同一横行,化学性质不相似;
b、Be和Mg在同一纵行,化学性质相似;
c、Al和Si在同一横行,化学性质不相似;
d、F和Cl在同一纵行,化学性质相似.
故选:bd.

点评 本题考查学生根据元素周期表中所给信息应用到实际中解题的能力和有关化学用语的书写,难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图是模拟海水制盐的流程图.
 
(1)操作a的名称是过滤,所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒.
(2)Mg(OH)2中Mg元素的化合价为+2.
(3)为了验证第①步所加的Ca(OH)2溶液已过量,某同学取少量反应后的上层清液,向其中继续加入Ca(OH)2溶液,若无白色沉淀产生(填实验现象),则证明Ca(OH)2溶液已过量.
(4)步骤②的主要目的是将氯化钙和氢氧化钙全部除去,请写出任意一个发生反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,请回答下列问题:

(1)某同学选择A装置用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
(2)检查B装置气密性时,可以用止水夹封闭导气管,拉动注射器活塞至一定位置,松手后观察到注射器活塞回到原来位置现象说明气密性良好.装置B中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,该装置的优点是控制反应的发生和停止,用装置C收集B中产生气体的验满方法是在a导管口处放一根燃着的木条,木条熄灭,证明二氧化碳满了.
(3)用上述(2)实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.
①D、E两套装置都缺少的仪器是玻璃棒,D装置中该仪器的作用是引流;
②E析出的固体中一定含有的物质是CaCl2(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂,用途广泛.
(1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是分子之间的间隔.
(2)蘸浓盐酸的玻璃棒和蘸浓氨水的玻璃棒接近但不接触,发生了如图1的现象,反应的化学方程式是NH3+HCl=NH4Cl,浓盐酸和浓氨水都具有挥发性,气体有刺激性气味和腐蚀性,实验时要注意安全或通风.
(3)观察图2并回答问题:

由上图可知,HCl与NaOH的反应实质是H+和OH-之间的反应,此反应可表示为:H++OH-═H2O.像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式.任何复分解反应都可用离子方程式来表示.
【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式•
HCl溶液与AgNO3溶液反应Ag++Cl-=AgCl↓.
HCl溶液与Na2CO3溶液反应2H++CO32-=CO2↑+H2O.
【归纳】复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成沉淀或气体或水的反应.
【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是D.
A.Na+、H+、Cl-、CO32+.    B.H+、Ba2+、Cl-、SO42-
C.Cu2+、Na+、NO3-、OH-D.H+、K+、Cl-、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质,它们分别由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的某些元素组成,并构建了如图1部分物质之间的转化关系坐标图(图中“→”表示物质之间的转化).
(1)固体A具有强烈的腐蚀性,易潮解,无色酚酞溶液遇A的稀溶液变成红色,A的俗称是烧碱或火碱、苛性钠.
(2)红色粉末B与气体C反应得到黑色粉末E,化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)其中部分物质之间相互转化的主要流程及现象记录如图2:

步骤I中发生反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
无色溶液1中的溶质可能是(写出所有可能)NaOH、NaOH和Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.小明是一名“小马虎”,他在用高锰酸钾制取氧气,并进行氧气性质实验时遇到了下列问题,请你帮他解决.

(1)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,未预先在集气瓶里装少量水或细沙,可能导致溅落的熔化物炸裂瓶底;
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因:(至少写两条)铁丝已经生锈、氧气不纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.硫酸钠与碳酸钠的固体混合物12.2克(均不含结晶水),与150克稀硫酸恰好完全反应生成正盐,同时生成2.2克气体.求:
(1)固体混合物中碳酸钠的质量;
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.对下列现象的解释正确的是(  )
A.用铅笔笔芯研成粉末灌进生锈的锁芯可以开生锈的铁锁,因为石墨质软
B.盐淹蛋剩余的溶液放置几天后析出晶体,因为原溶液是饱和溶液
C.站在水池边能看到水中的游鱼,是由于光延直线传播的缘故
D.有些商贩在橘子上打蜡,使橘子看起来更光亮,是利用了镜面反射的道理

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20.市场上有“锌硒茶”、“含氟牙膏”等商品,这里的“锌、硒、氟”指的是(  )
A.分子B.原子C.单质D.元素

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