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11.将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示:
①由图知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热(填“放热”或“吸热”)反应.
②从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐减小.B点表示的含义是稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应.
③在C点处的溶液中加入石蕊试液,出现溶液变红色现象,则说明该溶液显酸性.

分析 稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水;
显酸性溶液能使石蕊试液变红色,显碱性溶液能使石蕊试液变蓝色,显中性溶液不能使石蕊试液变色.

解答 解:①由图知反应过程中溶液温度先升高后降低,说明反应是放热的,因此稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应.
故填:放热.
②从A到B过程中,随着氢氧化钠的不断减少,烧杯中溶液的pH逐渐减小;
B点表示的含义是稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应.
故填:减小;稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应.
③在C点处的溶液中加入石蕊试液,石蕊试液变红色,则说明该溶液显酸性.
故填:石蕊试液;溶液变红色;酸.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉,充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A.a点所得固体为银和铁
B.b点所得溶液中的溶质为硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌
C.c点所得溶液中的溶质为硝酸亚铁和硝酸锌
D.d点所得固体为银、铁和锌

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.甲组同学往20克10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10% 的盐酸(室温下).如图描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质.

(1)从分类角度:氢氧化钠属于C.
A、氧化物     B、酸      C、碱       D、盐
(2)从宏观与微观角度:
?请从微观的角度分析,甲、乙处应填入的化学符号依次是OH-、H+
请用离子符号表示酸碱中和反应的本质:OH-+H+=H2O.
?判断在盐酸溶液中一定能大量共存的离子组是D
A、Na+、K+、CO32-           B、Ag+、NO3-、SO42-
C、Cu2+、NO3-、OH-         D、K+、NH4+、SO42-
加入盐酸的体积(V)/mL246810
溶液温度上升(△t)/℃5.612.118.515.213.5
(3)从能量角度
反应中溶液温度的变化 记录如表,据表数据分析:
①当加入盐酸体积为6mL时,表明NaOH与HCl恰好完全反应.此判断的依据是此时温度上升最高.
②当加入4mL盐酸时,烧杯中溶液仍然呈红色,该溶液中含有的溶质有酚酞和NaCl、NaOH.(写化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请根据图所示的实验回答问题:

(1)图甲所示的是分解高锰酸钾制取氧气的实验,该实验中有一个明显的错误为试管口处没有棉花,收集氧气时除了用排水法收集,还可以用向上排空气法收集.
(2)图乙所示的实验中火柴熄灭,说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,该实验不可以(“可以”或“不可以”)证明集气瓶中的CO2是满的.
(3)图丙中,向试管中加入过量的稀盐酸后,我们可以观察到的现象为溶液由红色变为无色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.加酶洗衣粉易除去衣物上的汗渍、血迹及油渍.现有下列衣料①羊毛织品②棉花织③化纤布料④蚕丝织品.其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是(  )
A.②③B.③④C.①②D.①④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.由同种元素组成的物质是单质,由不同种元素组成的物质是化合物
B.水银是化合物,水是单质
C.空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物
D.二氧化碳是由碳和氧气两种单质组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据下列装置回答问题.
(1)实验室用加热高锰酸钾法制氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,发生装置应选用A(填字母序号).
(2)干燥二氧化碳气体可以选用装置D,气体从a(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列试剂中不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液两种溶液的是(  )
A.氯化钡溶液B.氯化钾溶液C.酚酞溶液D.碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是某化学反应的微观示意图,下列说法错误的是(  )
A.反应前和反应后的物质均为混合物
B.参加反应的分子个数比为3:2
C.反应前后原子的种类、数目不变
D.生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素

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