我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究,可得出的结论是(填“多”或“少”或“几乎相同”):
(1)人体吸入的空气比呼出的气体所含的氧气含量_________________________________________________;
(2)人体吸入的空气比呼出的气体所含的二氧化碳含量________________________________________________;
(3)人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气含量________________________________________________。
科目:初中化学 来源:海南省乐东县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:简答题
尖峰岭是我省的一处国家级热带森林保护区。为了综合利用好自然资源,近来也适度进行了旅游项目的开发,四方游客都被其绮丽的风光和优质的空气所吸引,一次旅游等于接受一次环保意识洗礼。怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢?请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发,各向全省及全国人民发出两条倡议:
(1)从保护水资源的角度①_____②_____。
(2)从保护空气的角度①_____②_____。
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科目:初中化学 来源:天津市2019-2020学年九年级上学期开学考试化学试卷 题型:科学探究题
实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。已知:铜+氧气→氧化铜(黑色固体)
(1) 根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL | _________________。 |
(2)装置一和装置二中气球的位置不同,_________________装置 (填“一”或“二”)更合理。
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科目:初中化学 来源:天津市2019-2020学年九年级上学期开学考试化学试卷 题型:多选题
某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度小于广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是( )
A.实验中所取的红磷不足,瓶中氧气未反应完
B.插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内己有部分空气受热逸出
C.实验结束后未冷却至室温便打开了止水夹
D.实验时,没有将弹簧夹夹紧
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科目:初中化学 来源:天津市2019-2020学年九年级上学期开学考试化学试卷 题型:单选题
下列关于氮气的性质和用途,叙述错误的是( )。
A.氮气是无色无味的气体
B.在通常状况下,氮气很难跟其他物质发生化学反应
C.从空气中分离出的氮气,可用于填充白炽灯的灯泡
D.从空气中分离出的氮气,不能用于生产氮肥
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科目:初中化学 来源:天津市2019-2020学年九年级上学期开学考试化学试卷 题型:单选题
加热某固体物质,产生了气体,对这一变化的分析正确的是( )
A.一定是化学变化
B.一定是物理变化
C.可能是化学变化
D.一定不是化学变化
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科目:初中化学 来源:广东省广州市推荐2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷(A) 题型:单选题
下列图象中正确的是( )
A.电解水
B.生物细胞中元素含量
C.空气中气体含量
D.等质量氯酸钾加热中加少量二氧化锰
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