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5.如图是甲、乙两种同体物质的溶解度曲线,请用“甲”或“乙”填空:
①20℃时,甲物质的溶解度为40g; 
②30℃时,把甲、乙两物质各100g分别配制饱和溶液,需要溶剂质量较多的是乙.
③30℃时,将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别冷却到0℃,则析出晶体较多的是甲.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:①通过分析溶解度曲线可知,20℃时,甲物质的溶解度为40g;
②30℃时,乙物质的溶解度小于甲物质的溶解度,所以把甲、乙两物质各100g分别配制饱和溶液,需要溶剂质量较多的是乙;
③30℃时,将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别冷却到0℃,则析出晶体较多的是甲.
故答案为:①甲;
②乙;
③甲.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质由原子直接构成的是(  )
A.B.氯化钠C.D.五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作或做法正确的是(  )
A.用高锰酸钾制氧气,加热时试管的管口应略向下倾斜
B.制备气体前,先装药,然后检查装置的气密性
C.实验结束后,可以用嘴吹灭酒精灯
D.将用剩的药品放回原试剂瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.
①下列方法能检查该装置气密性的是AB.
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差.

C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.
②二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
③甲小组有如下实验设计方案,完成下表.
 实验编号实验目的温度催化剂浓度
甲组实验Ⅰ探究浓度对过氧化氢分解速率的影响25℃二氧化锰10mL 2%过氧化氢
甲组实验Ⅱ25℃二氧化锰10mL 5%过氧化氢
④甲、乙两小组得出如图2的数据.
Ⅰ甲组实验得出的数据可知:浓度越大,过氧化氢分解速率越快;
Ⅱ由乙组研究的酸、碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析:相同条件下,过氧化氢在碱(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.将下列物质进行分类:
①水银  ②澄清石灰水   ③氮气   ④洁净的空气   ⑤高锰酸钾完全分解后的剩余固体  ⑥二氧化碳    ⑦五氧化二磷      ⑧水蒸气      ⑨氯酸钾      ⑩液氧
(1)属于混合物的是②④⑤(填序号);
(2)属于纯净物的是①③⑥⑦⑧⑨⑩(同上).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.构建知识网络是学习化学的重要方法之一,某同学在学习酸和碱的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应,请帮助该同学进行完善和研究.
(1)图中的A类物质可能是金属氧化物.
(2)假设图中的酸为盐酸,请写出一种A类物质与盐酸反应的化学方程式:CuO+2HCl═CuCl2+H2O.
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是纯碱和小苏打(填名称或俗称).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化中,发生了化学变化的是(  )
A.菜刀生锈B.水变成水蒸气C.矿石粉碎D.蜡烛熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,填空回答问题.

(1)从北京永定河取水样后,制成两个如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化.请问,简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为(填代号)AB(或B),活性炭的作用为(填代号)C;纱布卵石石英砂活性炭膨松棉
A.沉淀    B.过滤    C.吸附     D.使硬水软化    E.使浑浊的水变成纯净物水
(2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时,在操作中,应沿着玻璃棒慢慢向.漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘.
(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水是含较多可溶的钙、镁化合物的水,属于硬水.
(4)为了确定水的组成,课外小组还进行了电解水的实验,请你写出电解水文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气反应类型为分解反应,与电源两极相连的两端,产生气体体积比为(用体积相同的容器收集)V氢气:V氧气=2:1.

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15.已知氧化汞受热分解生成汞和氧气,在这个变化中,氧化汞由氧化汞分子构成;汞由汞原子构成,变化过程中分子改变,原子没变,原子是化学变化中最小的微粒.

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