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将10.6g 碳酸钙溶液与稀盐酸反应,所消耗稀盐酸和生成CO2的关系如图
(1)恰好完全反应时生成CO2的质量为
 
克?消耗稀盐酸的质量为
 
 克
(2)两种物质恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)由图中数据可知恰好完全反应时生成CO2的质量和消耗稀盐酸的质量;
(2)根据碳酸钙的质量可以计算反应生成氯化钙的质量、二氧化碳的质量,进一步可以计算两种物质恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数.
解答:解:(1)(1)恰好完全反应时生成CO2的质量为4.4g,消耗稀盐酸的质量为94.4g.
故填:4.4;94.4.
(2)设反应生成氯化钙的质量为x,二氧化碳的质量为y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
 100        111      44
 10.6g       x       y
100
10.6g
=
111
x
=
44
y

x=11.766g,y=4.664g,
两种物质恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为:
11.766g
10.6g+94.4g-4.664g
×100%=11.7%,
答:两种物质恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为11.7%.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,可用过滤的方法加以分离的是(  )
A、酒精和水B、食盐和水
C、蔗糖和水D、铁粉和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是(  )
A、冰雪融化,工业制氧气
B、钢铁生锈,纸的燃烧
C、蜡烛燃烧,蜡烛熔化
D、汽油挥发,食物腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:

将等质量的Mg、Al、Fe分别放入三份浓度(即溶质质量分数)相等的稀盐酸中,反应生成的氢气质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所给信息,作出的判断错误的是(  )
A、图线x表示镁的反应情况
B、铝消耗的稀盐酸质量最大
C、镁和铁一定过量,铝可能反应完
D、镁一定过量,铝、铁可能反应完

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸共热发生化学反应:H2C2O4
 浓硫酸 
.
CO2↑+CO↑+H2O.某化学兴趣小组同学设计如图1实验装置,用于制取纯净干燥的CO气体来还原氧化铁.请根据题目要求回答下列问题:(已知CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)

(1)实验开始时,应首先点燃
 
处的酒精灯(填装置序号).
(2)装置C中浓硫酸的作用是
 

(3)D装置玻璃管中观察的现象是
 
,反应的化学方程式为
 

(4)E处能够观察到澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为_
 

(5)其实H2也能还原氧化铁.氢气作为最清洁的能源,越来越受到人们的关注.请写出氢气燃烧的化学方程式
 
;实验室常用锌和稀硫酸制取氢气,图2的发生装置哪一个最好?
 
(填装置序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图,该实验
 
(选填“能”或“不能”)证明二氧化锰能加快该化学反应的速率,请简述理由:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻各种精美图案,雕刻过程中发生的反应为:4HF+SiO2═X↑+2H2O,则X的化学式为
 
,该反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,分别设计了如下实验并进行计算.将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里,加入足量的稀盐酸充分反应(假设其他杂质不与盐酸反应).
测得相关数据如图所示:

数据处理:
(1)反应生成二氧化碳的质量为
 
g.
(2)请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,并写出计算过程:
实验过程如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学探究性学习小组对洞庭湖的水质状况进行了有关检测.
(1)取水样,静置后过滤.过滤操作中需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(2)若要测定洞庭湖水的酸碱度,可以选
 
(填字母).
A.紫色石蕊试液    B.无色酚酞试液     C.pH试纸.

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