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15.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
①P点表示的意义为t1℃时,a、c物质的溶解度相等.
②t2℃将30ga投入到50g水中不断搅拌形成溶液的质量为75g;在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同
③t2℃时将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃所得溶液溶质的质量分数最小的是c.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:①通过分析溶解度曲线可知,P点表示的意义为:t1℃时,a、c物质的溶解度相等;
②t2℃时,a物质的溶解度是50g,所以将30ga投入到50g水中不断搅拌形成溶液的质量为75g;
③t1℃时,b物质的溶解度最大,a物质次之,a、b物质的溶解度随温度的降低而减小,会析出晶体,c物质的降低温度,不会析出晶体,应该按照t2℃时进行计算,所以将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a>c,所得溶液溶质的质量分数最小的是c.
故答案为:①t1℃时,a、c物质的溶解度相等;
②75;
③c.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列图象与所述实验相符的是(  )
A.向一定量锌粒中加入过量稀硫酸
B.向一定量氯化钠饱和溶液中不断加入水
C.向pH=2的溶液中加入碱性溶液
D.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.根据如图A.B.C.D.E的五种粒子的结构示意图.请你回答:

(1)A、B、C、D、E属于4种元素.
(2)属于同种元素的是A和E(填序号),原因是核内质子数相同;
(3)化学性质稳定的是BCE;因为最外层为电子数均为8;
(4)属于阳离子的是B,属于阴离子的是E;
(5)A、D两种微粒组成的化合物的化学式是NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图表示家用燃料使用的发展历程和方向(括号内表示主要成分),回答下列问题:

(1)任选一种燃料形式说说它为什么取代前面的燃料?
(2)纵观燃料使用发展历程和未来趋势说说燃料哪些方面在变化?(任写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.化学新材料的应用,使人们的生活质量不断提高.如图是不同年代常用的水管.

(1)图示水管中,含有的金属元素是Fe、Zn,含有的有机合成材料是塑料.
(2)铸铁管容易生锈.工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3),该反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法:在铁制品表面涂漆.
(3)由水管所用材料的变迁,你得到的启示是化学对社会进步和人类文明有重要贡献.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:
实验一:取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O
实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.
【提出猜想】猜想一:只有NaCl   猜想二:有NaCl和NaOH    猜想三:有NaCl和HCl
你认为猜想二不合理,其理由是此时溶液呈无色,而氢氧化钠能使酚酞试液变红
【设计实验】
实验操作实验现象实验结论
取反应后的溶液于试管中,加入石蕊试液溶液变红猜想三成立

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.2011年世界地球日主题为:“珍惜地球资源,转变发展方式”.为减少化石燃料的使用,降低污染,各国都在积极进行技术创新.

(1)近日,美国科学家发明了一种“发电叶子”,将这种叶子放入水中,在太阳光照射下,叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中,再转化为电能,供家庭用电需求.
①整个过程中都发生了哪些形式的能量转化?太阳能→化学能→电能.
②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{太阳能}}{催化剂}$2H2↑+O2↑.
(2)我国积极改进风电技术如图1,扩大风电使用,并配套大型储能设备--“全钒液流”储能电池,以保证稳定供电.
①与煤炭火力发电相比,风力发电的优点是风能是可再生能源.
②“全钒液流”储能电池在充电时,电池中的VO2+会变成VO2+,这个过程中钒元素(V)的化合价由+4价变为+5价.
价.
(3)为了降低汽车排放的尾气对空气的污染,现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器.如图2列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化.
①根据如图2所提供的信息,举例说明催化式排气净化器是如何降低汽车尾气污染的.CO经过净化器后有90%的CO转化成CO2
②气体在催化式排气净化器里面发生了化学变化.请用原子、分子的知识概括化学变化的实质化学变化中分子分成原子,原子重新组合
③为了使汽车尾气的污染更小,研究催化式排气净化器的专家们还要注意什么问题.提高CO转化为CO2、氮氧化合物转化为氮气的比例.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质,不是自来水厂用来净水的物质(  )
A.Cl2B.胆矾C.明矾D.活性炭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质.
(1)钛合金是21世纪的重要材料,具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能.金属的下列用途:①用来做保险丝 ②用来制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飞机.其中与钛合金性能符合的是②③④(填序号).
(2)铁是一种最主要的金属材料,实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁,实验过程中,先通入一氧化碳目的是排尽管内的空气,防止发生爆炸.炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

写出②③两步的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO、3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)矿物的储量有限,而且不可再生,我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用.
某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中,回收全部金属铜,应先加入稍过量铁粉,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.充分反应后过滤,滤渣中含有Fe、Cu.继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体.
(4)在学习了金属资源保护内容以后,兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察,发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈.回忆已有的知识,铁生锈的原因是铁与空气中的O2、H2O同时接触.那么铜生锈的原因是什么?查阅有关资料:铜锈的主要成份是Cu2(OH)2CO3.他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外,还补充做了铜锈蚀与CO2有关系的实验.请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法保持金属及金属制品表面的洁净与干燥.

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同步练习册答案