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    5．某化学兴趣小组利用稀盐酸和氢氧化钠溶液来探究中和反应的规律时，其溶液的pH随时间的变化如图所示，则a点表示溶液中的溶质是（　　）
    A．HCl   NaOHB．NaClC．NaCl    NaOHD．NaCl   HCl

    分析 根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7，结合当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，进行分析解答．

    解答 解：稀盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，图中a点所示溶液中，溶液的pH大于7，溶液显碱性，说明氢氧化钠过量，所得溶液中的溶质为NaOH和NaCl．
    答案：C

    点评 本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．请你根据如图回答有关问题：

    （1）图一中仪器B的名称是试管；
    （2）实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与DF（填序号）组合，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是甲（填“甲”或“乙”），不能选择另一套的原因是碱石灰中的氢氧化钠以及氧化钙吸水后会与二氧化碳反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．现有下列四种物质：A．金刚石  B．稀硫酸  C．熟石灰 D．碳酸氢钠
    请用合适的物质字母代号填空：
    （1）可用于金属除锈的是B；（2）可用作装饰品的是A；
    （3）可用作建筑材料的是C；（4）可用于培制糕点的是D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（　　）
    A．NB．2HC．O2D．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．将下列固体物质分别加入适量的水中，充分溶解后，溶液温度会降低的是（　　）
    A．NH4NO3 B．NaClC．NaOHD．CaO

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．化学就在我们身边，现有A．金刚石  B．石蕊试液  C．碳酸氢钠  D．甲烷四种物质，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）．
    （1）可作气体燃料的是D；
    （2）可用于刻划玻璃的是A；
    （3）可焙制糕点的是C；
    （4）可作酸碱指示剂的是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．扬州创建成为“国家生态市”，下列做法与此不相符的是（　　）
    A．节能减排，利用太阳能光伏发电
    B．绿色出行，提倡乘坐公共交通工具
    C．方便生活，推广使用一次性塑料餐盒
    D．变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．某科学家除去空气中的O2与CO2得N2样品，并在相同条件下比较等体积的样品质量（m1）与纯N2质量（m2），重复多次，结果均为m1＞m2，样品中含哪种气体可解释该结果（　　）
    A．氖B．氩C．甲烷D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．“蜡烛一吹就灭”是生活中的一种常见现象，化学兴趣小组同学根据灭火原理，针对蜡烛熄灭原因展开了探究．
    【探究一】
    小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的二氧化碳的气体，使蜡烛缺氧熄灭．小聪设计了以下实验方案：否定了小明的想法．从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了热量，使温度降到了着火点以下．
    【探究二】
    小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了可燃物--蜡蒸气，使蜡烛熄灭．为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：

    查阅资料：蜡烛的着火点大约是190℃，酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃；蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧．
    实验1：如图甲，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭．
    实验2：如图乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280℃以上时，点燃右面的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭．
    【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因移走可燃物．
    【实验分析、讨论】
    （1）实验2中用两盏酒精灯的目的是保证长铁桶内的温度达到蜡烛的着火点以上．
    （2）小红为验证自己的想法，做了实验1和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的控制变量法．
    【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是A
    A．消防用大功率风力灭火机灭火                 B．用干冰灭火
    C．用锅盖盖灭油锅着的火                       D．用水灭火．

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