分析 (1)氯化钡溶液呈中性,能与含硫酸根的物质反应生成白色的硫酸钡沉淀,能与碳酸盐生成碳酸钡沉淀;碳酸钠溶液呈碱性,遇酸能放出气体二氧化碳,遇某些碱或盐溶液能形成白色沉淀;稀盐酸呈酸性,能与碳酸盐产生气体;根据三种物质以上性质的不同,选择合适的试剂可以一次性鉴别出三种物质;
(2)利用三种物质间的相互作用,氯化钡能与碳酸钠生成白色沉淀、与稀盐酸不反应;而碳酸钠除可与氯化钡产生白色沉淀,还能与稀盐酸放出气体;稀盐酸只能与碳酸钠形成气体;根据相互作用时的不同现象,可以不借助其它试剂鉴别出三种物质.
解答 解:(1)根据三种溶液的酸碱性的不同,可使用能遇酸变红、遇碱变蓝的紫色石蕊鉴别三种溶液;向三种溶液的样品中分别滴入紫色石蕊试液,变红的为稀盐酸、变蓝的为碳酸钠溶液、不变色仍为紫色的为氯化钡溶液;因此,学生甲所选的指示剂应为石蕊;
利用氯化钡能与硫酸产生沉淀、碳酸钠能与硫酸产生气体、稀盐酸与硫酸不发生反应,可取三种溶液滴加稀硫酸,出现白色沉淀的为氯化钠溶液,产生气体的为碳酸钠溶液,无明显现象的则为稀盐酸;所以,学生乙所选的酸应为硫酸;
故答案为:石蕊;硫酸;
(2)把三种溶液两两相互混合时,其中A溶液与另两种溶液一产生沉淀、一放出气体,可说明A溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠产生白色沉淀的为氯化钡溶液,放出气体的则为稀盐酸;因此利用三种溶液的相互混合也可以鉴别出三种溶液;故填:碳酸钠溶液.
点评 在进行物质鉴别时,所选择的试剂或取用的方法应能出现明显不同的现象;若虽然能发生反应但无明显现象,同样不能用于物质鉴别的.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 意外事故 | 处理方法 |
A | 洒在桌面上的酒精燃烧起来 | 立即用湿抹布或沙子扑灭 |
B | 浓硫酸不慎溅到皮肤上 | 先用干布拭去,再用大量水冲洗再涂上3%~5%的小苏打溶液 |
C | 试管中液体剧烈沸腾冲至试管口 | 立即将试管从酒精灯火焰上移开 |
D | 碱液不慎溅到衣服上 | 用水冲洗后,再涂上硫酸溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 20℃时,向一杯不饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体 | |
B. | ![]() 将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中 | |
C. | ![]() 向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体 | |
D. | ![]() 分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳和氮气都不可燃也不助燃.是因为构成它们的微粒相同 | |
B. | 金刚石和石墨的性质不同,是因为碳原子排列顺序不同 | |
C. | 打开汽水瓶盖时,温度升高,溶解在饮料中的二氧化碳就会外逸.会有大量气泡冒出 | |
D. | 白炽灯内灯丝的支架上附着少量红磷,能除去灯泡内微量氧气,延长灯泡使用寿命 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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