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10.某课外小组,用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(大理石中杂质不与盐酸反应).甲、乙、丙三同学分别进行实验,实验数据如下(烧杯的质量为25.0g).若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应,请回答下列问题.
(1)甲同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应.
(2)计算大理石中碳酸钙的质量分数(计算结果精确到0.1%).
(3)计算恰好完全反应的那位同学所得溶液的溶质质量分数.(计算结果精确到0.1%)
烧杯+盐酸大理石充分反应后烧杯+剩余物
75.0g13.2g83.8g
75.0g16.0g86.6g
95.0g13.2g103.8g

分析 (1)对比每组实验所产生二氧化碳的质量,可发现所得二氧化碳气体质量相等;据此,各位同学实验数据,判断盐酸与大理石恰好完全反应时稀盐酸与大理石的质量关系;
(2)利用甲同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应时所得数据,由质量守恒定律计算出反应生成二氧化碳的质量;利用二氧化碳的质量,根据反应的化学方程式,计算反应消耗碳酸钙的质量,碳酸钙质量与大理石样品质量的比可计算大理石中碳酸钙的质量分数.
(3)根据二氧化碳的质量,根据反应的化学方程式,计算生成的氯化钙的质量,进而计算氯化钙的质量分数.

解答 解:(1)由甲、丙两同学的实验数据,产生4.4g二氧化碳需要13.2g大理石完全反应;由甲、乙两同学的实验数据,产生4.4g二氧化碳需要75.0g-25.0g=50.0g稀盐酸完全反应;由此可判断,甲同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应;
(2)设参加反应的大理石的质量为x,生成氯化钙的质量为y,
生成二氧化碳的质量=75.0g+13.2g-83.8g=4.4g
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                  111             44
x                        y              4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10g
y=11.1g
大理石中碳酸钙的质量分数位:$\frac{10g}{13.2g}$×100%=75.8%;
(3)恰好完全反应的那位同学所得溶液的溶质质量分数为:$\frac{11.1g}{50g+10g-4.4g}$×100%=20.0%.
故答案为:(1)甲同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应;
(2)75.8%;
(3)20.0%.

点评 把握住记录数据中在发生着变化的数据,分析数据变化的原因或变化的规律,这是分析实验数据的一种常用方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.一个密闭容器中加入a、b、c、d四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表.下列说法中正确的是(  )
物质的质量abcd
  反应前/g81212
  反应后/g待测6102
A.该反应是化合反应B.待测数据是6
C.参加反应的a、b的质量比是2:1D.d物质一定是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①的仪器名称:长颈漏斗;②集气瓶
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填“字母”),反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.试管口放一团棉花的目是防止高锰酸钾进入导管
(3)某同学用C装置收集氧气,判断集气瓶已满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已满;若要得到一瓶比较纯净的氧气应用装置D进行收集.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:
①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上.其中操作顺序正确的是B
A、②⑦③⑧①④⑥⑤
B、⑦②③⑧①④⑤⑥
C、⑤⑦⑧③②①④⑥
D、⑦③①⑧②④⑥⑤
(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气(氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水),需选用的发生装置为B,收集装置为D或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关,试回答相关问题:
(1)用化学符号填空或用文字描述化学符号表示的意义:
①2NH4+两个铵根离子,②5个锌原子5Zn,③3个水分子3H2O,
④缺乏后会引起贫血的元素是Fe,⑤空气中含量最多的物质是N2
(2)一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,化学方程式如下:
2Cu(NO32 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+O2↑+4X.其中X是一种空气污染物,其化学式为NO2
(3)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的吸附性,此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌消毒,二氧化氯中氯元素的化合价为+4,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是:煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.A~F是初中化学中常见的六种物质,其中A是一种黑色固体,D、E、F含相同的金属元素,它们相互间的关系如图所示,(图中“→”表示由某一种物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
请回答:
(1)C的化学式CO2;E的化学式CaO.
(2)写出有关反应的化学方程式:
①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关角鲨烯(C30H50)的组成或构成的叙述中,不正确的是(  )
A.角鲨烯是由碳、氢两种元素组成的
B.角鲨烯是由角鲨烯分子构成的
C.角鲨烯中氢元素的质量分数为62.5%
D.角鲨烯分子中碳原子和氢原子的原子个数比为3:5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作正确的是(  )
A.没有说明药品用量时可以取任意量
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C.实验用剩的药品要放回原瓶
D.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可以用镊子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.指出下列操作导致的后果.
(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是砸破试管底部.
(2)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是试剂瓶上的标签可能被腐蚀.
(3)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是污染被吸取的药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.写出下列反应的符号表达式并注明基本反应类型.
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(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,反应类型分解反应.

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