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12.下列对物质的分类正确的是(  )
 选项 物质 类别
 A 白酒、雪碧、干冰 混合物
 B 橡胶、氯化钠溶液、石墨 导体
 C 氨水、烧碱、熟石灰 碱
 D 蛋白质、甲烷、苏打有机物
A.A、B.B、C.C、D.D、

分析 根据已有的物质的类别进行分解答即可.

解答 解:A、干冰是固态的二氧化碳,属于纯净物,错误;
B、橡胶不易导电,是很好的绝缘体,不是导体,错误;
C、氨水、烧碱、熟石灰都是电离时电离出的阴离子都是氢氧根离子的化合物,都属于碱,正确;
D、苏打是碳酸钠的俗称,虽含有碳元素,但具有无机物的性质,属于无机物,错误;
故选C.

点评 掌握常见的物质的类别是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.生活中的下列变化过程只发生了物理变化的是(  )
A.二氧化碳常用作气体肥料B.用秸秆、粪便等发酵制得沼气
C.净水滤芯填充活性炭净水D.排放到空气中的二氧化硫形成酸雨

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.化学兴趣小组同学把镁条表面用砂纸打磨后,放入盛有新配置硫酸铜溶液的试管中,观察到镁条表面有很多气泡产生,嗅闻气体没有气味,同时看到镁条表面有大量黑色固体,再用手触摸试管底部感觉发热,实验停止后,取出剩余镁条,往试管中倒入稀硫酸,黑色固体溶解,最后看到有红色固体出现,同学们认为实验中原来黑色固体中就有红色固体,因为黑色固体的颜色掩盖了红色的颜色,因而看不到红色固体.
镁直接和硫酸铜反应的化学方程式是Mg+CuSO4═MgSO4+Cu.
【提出问题】无色气体是什么物质?
【做出猜想】A.H2;B.O2;C.SO2,D.CO2
同学们经过讨论认为该气体不可能是CO2,其理由是化学反应前后元素的种类不变,反应物中不含碳元素.
【查阅资料】SO2化学性质和CO2相似.
【进行实验】(1)将上述气体通入澄清石灰水,根据实验现象:没有明显现象,判断出气体不是SO2
(2)再用燃着的木条在试管口点燃检验此气体,观察到气体能燃烧(或有尖锐的爆鸣声),由此得出猜想A是正确的.
【反思与评价】同学经过讨论认为其实不用实验也可得出气体不是SO2,判断依据是SO2有刺激性气味,而实验得到的气体没有气味
【小组讨论】实验中之所以由气泡产生,说明硫酸铜溶于水可能会生成酸.
查阅资料:硫酸铜溶于水时,微量硫酸铜与水反应生成酸X:CuSO4+2H2O═X+Cu(OH)2;往硫酸铜溶液中加入某些药品如果能与X或Cu(OH)2反应,能促进CuSO4与水反应的进行,则X的化学式是H2SO4.CuSO4受热极易分解,生成氧化铜和水,请写出上述实验加入稀硫酸后,黑色固体溶解的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.绿茶是安徽的特产,种类很多,绿茶是将新鲜的茶叶炒熟,破坏其酵素,再经搓揉、烘焙而成、茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2),还有鞣酸及芳香油等.下列说法错误的是(  )
A.茶碱中碳氢原子个数比4:5B.由四种非金属元素组成的氧化物
C.一个茶碱分子中含24个原子D.茶叶是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求,下列说法不正确的是(  )
A.每天都应摄入一定量的蛋白质B.油脂是人体必需的营养物质
C.葡萄糖是高分子化合物D.过多摄入微量元素不利于健康

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.以下现象能够体现分子在不断运动的是(  )
A.阳光下室内飘舞的灰尘
B.煤油温度计测量温度
C.未来分子机器人可进入人体的毛细血管治疗疾病
D.搜救犬可在废墟中发现具有生命体征的受灾人员

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂或操作方法有明显错误的是(  )
序号物质杂质所用试剂和操作方法
ANaOH溶液Na2SO4加入适量的Ba(OH)2溶液、过滤
BCO少量H2O和CO2先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液
C铜粉CuO加入过量的稀盐酸,过滤
DH2气体HCl通过足量NaOH溶液,干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.被认为是最理想燃料的是(  )
A.氢气B.活性炭C.二氧化碳D.碳酸氢钠

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