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    18．某同学用量筒量取水时，第一次仰视读数为20毫升，倒出一部分后又俯视读熟为10毫升，该同学实际倒出水的体积时（　　）
    A．等于10毫升B．小于10毫升C．大于10毫升D．无法确定

    分析 根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．

    解答 解：因为俯视读数偏大，所以该量筒内的液体的实际体积小于20mL；而仰视读数偏小，所以倒出部分液体后，剩余的液体体积数应该是大于10mL；故该学生实际倒出的液体的体积小于10mL．
    故选B．

    点评 用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．金属材料是人类社会发展的见证者，人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切．
    （一）金属初探
    （1）硬铝、不锈钢是常见的金属材料．它们属于合金（选填“合金”或“纯金属”）．
    （2）为了减少和避免雷电对高层建筑的危害，需安装由金属材料制成的避雷装置，这主要是利用了金属材料的B．（填序号）
    A．密度大   B．导电性   C．导热性   D．熔点高
    （3）铝在空气中耐腐蚀原因是4Al+3O2=2Al2O3．（用化学方程式表示）
    （二）一氧化碳还原氧化铁
    某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．

    【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图1所示．
    【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，一段时间后测得下列数据：
    ①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
    ②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
    【分析与讨论】本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．
    【查阅资料】①CO还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关；
    ②CO还原Fe2O3的实验过程中固体产物可能有Fe3O4、FeO、Fe；
    ③NaOH溶液与石灰水相似，能吸收CO2，但不变浑．（2NaOH+CO2═2Na2CO3+H2O）　　　　
    ④
    物质性质四氧化三铁氧化亚铁氧化铁铁粉
    颜色黑色黑色红色黑色
    能否被磁铁吸引能不能不能能
    【实验与猜想】
    （1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和氧化亚铁．
    （2）进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁、b．全部为四氧化三铁、c．铁和四氧化三铁的混合物．
    【得出结论】
    （3）通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为Fe3O4．
    【反思与评价】
    （4）一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度．上图实验装置中，应作的一处修改是将酒精灯改为酒精喷灯．
    （5）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有AB．
    A．收集CO    B．吸收CO2    C．检验CO2
    【实践应用】
    小明和他的同学想测定某赤铁矿石中Fe2O3的质量分数．用足量的CO与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用足量的NaOH溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图2所示．
    （6）上述反应产生CO2的质量为6.6g；
    （7）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数．80%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．将CO2、CO、H2和N2混合气体通过石灰水，灼热的氧化铜（假设每个过程中发生的化学反应充分），冷却后留下的气体是（　　）
    A．N2B．CO2和N2C．CO和CO2D．N2和H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．（1）学习化学可以帮你变得更加睿智，防止你走入生活和学习中的误区．如：水银不是银，是金属汞．请你再举出一例干冰不是冰，是固体二氧化碳．
    （2）人类在生产和生活中广泛使用金属．
    ①用铜丝做电线是利用了铜的导电性．
    ②铁是化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以化合物（填“单质”或“化合物”）的形式存在．
    （3）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，形成原因是4Al+3O2=2Al2O3（方程式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（　　）
    A．物质A和D都是氧化物
    B．该反应不属于置换反应
    C．反应物的原子个数比为1：1
    D．该反应说明原子在化学反应中可再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用反应符号表达式解释下列问题，并在括号内注明基本反应类型．
    （1）点燃氢气和氧气的混合气体发生爆炸2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O（化合反应）
    （2）电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反应）
    （3）利用镁的燃烧做照明弹2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO（化合反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．下列物质中属于混合物的是①⑦⑧，属于化合物的是③④⑥，属于单质的是②⑤（填序号）
    ①糖水②硫粉③氯化钠④二氧化碳 ⑤液氧 ⑥氧化镁⑦自来水⑧空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验现象的描述错误的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧火星四射
    B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
    C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
    D．电解水负极得到的气体能使带火星的木条复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．下列物质中：①氮气②净化后的空气③四氧化三铁④矿泉水⑤红磷⑥蒸馏水⑦二氧化碳⑧铁粉⑨洁净的海水⑩液氧．属于混合物的是②④⑨，属于纯净物的是①③⑤⑥⑦⑧⑩．

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