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硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物,会给生活和生产带来许多影响.下列不属于软化硬水的方法是( )
A.蒸馏
B.煮沸
C.暴晒
D.加入肥皂水
【答案】分析:根据降低水的硬度的方法是:加热煮沸、蒸馏,生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度分析解答.
解答:解:降低水的硬度的方法是:加热煮沸、蒸馏;并且暴晒也能使水分蒸发然后将水蒸气冷却即可得到纯净的水,所以暴晒也是软化硬水的方法.加入肥皂水只能区分硬水和软水不能降低水的硬度.
故答案选D.
点评:含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水,而含较少钙镁离子的水为软水,只要减少水中的钙镁离子就可降低水的硬度.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化.

(1)城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的.该过程中净化水的方法有
吸附
吸附
沉淀
沉淀
过滤
过滤

(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,长期饮用硬水可能会引起体内结石.区分硬水和软水时,可加入
(填序号),根据产生泡沫的多少来区分.
①肥皂水②活性炭③食盐水
(3)生活中可以通过
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.蒸馏水是净化程度较高的水,在实验室中制取蒸馏水的过程主要是
物理
物理
变化(填物理或化学).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(4分)家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶,使用时间长了易结水垢(如图)。原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物,其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2] 受热易分解,生成水和大量的气体,还生成一种难溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。

[产生问题] 碳酸氢钙受热分解除了生成水以外,另外两种生成物是什么?

[提出假设] ①  小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是碳酸钙。

②  小卓同学根据           定律猜想生成物的气体可能是二氧化碳。

[实验与事实] 依据猜想他们设计了如下实验方案:

 

实验步骤

实验现象

验证猜想的①方案

向生成的难溶于水的化合物中加入适量的            

有气泡生成 

验证猜想②的方案

取少量硬水于试管并加热,将生成气

体通入          中。

  可观察到         

[解释与结论]:水垢主要成分之一是碳酸钙。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(4分)家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶,使用时间长了易结水垢(如图)。原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物,其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2] 受热易分解,生成水和大量的气体,还生成一种难溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。
[产生问题] 碳酸氢钙受热分解除了生成水以外,另外两种生成物是什么?
[提出假设] ① 小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是碳酸钙。
② 小卓同学根据           定律猜想生成物的气体可能是二氧化碳。
[实验与事实] 依据猜想他们设计了如下实验方案:
 
实验步骤
实验现象
验证猜想的①方案
向生成的难溶于水的化合物中加入适量的            
有气泡生成 
验证猜想②的方案
取少量硬水于试管并加热,将生成气
体通入         中。
 可观察到         
[解释与结论]:水垢主要成分之一是碳酸钙。

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年福建省武夷山市岚谷中学九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:探究题

(4分)家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶,使用时间长了易结水垢(如图)。原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物,其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2] 受热易分解,生成水和大量的气体,还生成一种难溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。
[产生问题] 碳酸氢钙受热分解除了生成水以外,另外两种生成物是什么?
[提出假设] ① 小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是碳酸钙。
② 小卓同学根据           定律猜想生成物的气体可能是二氧化碳。
[实验与事实] 依据猜想他们设计了如下实验方案:

 
实验步骤
实验现象
验证猜想的①方案
向生成的难溶于水的化合物中加入适量的            
有气泡生成 
验证猜想②的方案
取少量硬水于试管并加热,将生成气
体通入         中。
 可观察到         
[解释与结论]:水垢主要成分之一是碳酸钙。

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科目:初中化学 来源:2012届福建省武夷山市九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:实验题

(4分)家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶,使用时间长了易结水垢(如图)。原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物,其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2] 受热易分解,生成水和大量的气体,还生成一种难溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。

[产生问题] 碳酸氢钙受热分解除了生成水以外,另外两种生成物是什么?

[提出假设] ①  小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是碳酸钙。

②  小卓同学根据            定律猜想生成物的气体可能是二氧化碳。

[实验与事实] 依据猜想他们设计了如下实验方案:

 

实验步骤

实验现象

验证猜想的①方案

向生成的难溶于水的化合物中加入适量的            

有气泡生成 

验证猜想②的方案

取少量硬水于试管并加热,将生成气

体通入          中。

  可观察到         

[解释与结论]:水垢主要成分之一是碳酸钙。

 

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