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下列哪些性质可以鉴别以下各种物质,请将有关的序号填在横线上:①颜色 ②状态 ③气味 ④味道⑤硬度;糖水和盐水______;氧气和水______;铜和铝______;水和酒精______。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:云南省施甸县2019届九年级下学期3月学业水平检测化学试卷 题型:单选题

下列粒子结构示意图表示阳离子的是 (  )

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019届九年级下学期四月月考化学试卷 题型:单选题

已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜,实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,结果如下图。下列说法正确的是( )

A. 50s 时,溶液中溶质为 AlCl3、HCl B. 0~50s,发生稀盐酸与 Al 的反应

C. 反应过程中没有热量放出 D. 100s~140s,压强减小是因为不再生成气体

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科目:初中化学 来源:江苏省南通市海安市八校联考2019届九年级下学期3月份中考模拟化学试卷 题型:单选题

将铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al═3Cu+Al2O3.充分反应后,为了检验氧化铜是否剩余,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应,能够说明氧化铜有剩余的实验现象是(  )

①加入稀硫酸后,有气泡产生

②加入稀硫酸后,溶液显蓝色

③加入稀硫酸后,没有气泡产生

④加入稀硫酸后,容器中有红色不溶物质

⑤在加稀硫酸后的溶液中,插入铁片,铁片表面有红色不溶物质析出。

A. 只有① B. 只有② C. ③④ D. ②⑤

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科目:初中化学 来源:江西省吉安市2018-2019学年八年级下学期第二次小考(3月份)化学试卷 题型:科学探究题

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:

①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出;②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;③用火柴去点白烟;④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛;⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。请回答以下问题:

(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是______。

(2)按要求填写下列实验现象及其结论。

探究步骤

对实验的观察和描述

点燃前

石蜡放入水中观察到的现象______

燃着时

①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约ls后取出可以看到火柴

梗的____(选图中字母)处最先炭化,说明此处温度____。

②干冷的烧杯内壁出现____现象,澄清的石灰水____

熄灭后

吹灭蜡烛,观察到一缕白烟

结论:蜡烛燃烧生成______。

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科目:初中化学 来源:江西省吉安市2018-2019学年八年级下学期第二次小考(3月份)化学试卷 题型:单选题

下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是(  )

A. 量筒 B. 烧杯 C. 试管 D. 燃烧匙

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科目:初中化学 来源:江西省吉安市2018-2019学年八年级下学期第二次小考(3月份)化学试卷 题型:单选题

下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是

A. 火焰分为三层

B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠

C. 蜡烛逐渐变短

D. 生成了气体二氧化碳

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:多选题

图示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”实验中,SO2和O2的混合气体连续通入,水和铁在起始时一次性加入,反应液多次循环.下列说法正确的是:( )

A. 该流程的研究对减缓“温室效应”有积极的意义

B. 该流程的研究对减缓“酸雨”有积极的意义

C. 反应液可以用来制备FeSO4•7H2O,它在医疗上常用于治疗佝偻病

D. 反应液流入Ⅰ中,反应速率明显加快,可能是反应液有催化作用

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科目:初中化学 来源:天津市2019届九年级下学期结课化学试卷 题型:单选题

(2012•天津)某同学用pH试纸测定日常生活中的一些液体的pH.他的实验记录一定错误的是( )

A. 肥皂水pH=10 B. 纯碱溶液pH=11 C. 橘子汁pH=4 D. 食醋pH=7

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同步练习册答案