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    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

    （1）下图所示的3个实验，A中水发生了        （填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为         ；该实验说明水是由                      组成的。

    C中活性炭的作用是                    ，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是               。

              

    A．水的沸腾            B．水的电解                   C．水的净化

    （2）硬水会给生产、生活带来许多不便。

    ①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_____________来鉴别。

    ②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的_________反应；

    （3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是         （填字母序号）。

     A．用漱口杯接水刷牙              　B．不间断地边流水边洗衣

     C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所  　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

      


      答案   (1)物理  02   氢元素和氧元素    吸附色素、异味   蒸馏

               （2）①肥皂水   ②分解    （3）A C D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    磷酸二氢钾（KH2PO4）是一种化学肥料，磷酸二氢钾的相对分子质量为多少，磷元素的质量分数为多少（计算结果精确到0.1%），其中各元素的质量比是多少；500g该化肥中含钾元素为多少（精确到0.1g）g．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量（g）

    1

    30

    17

    2

    反应后质量（g）

    m

    39

    0

    10

    关于此反应，下列认识不正确的是（    ）

    A．表中m为1g         B．甲可能是该反应的催化剂

    C．该反应是化合反应    D．反应中乙、丁的质量比为9:8

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：

    （1）水从微观角度看是由        构成的。将水加热变成水蒸气和水通电分解，请从微观角度说明这两个变化的本质区别是                        。

    (2) 自然界中的水都不是纯水，净水时加入明矾的作用是              。

     

    (3)某同学用如图装置完成电解水实验时，则与A管相连的为电源      极，

     A、B两管产生气体质量比为    ；电解水的反应方程式为                    。该实验中能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是              。  

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     据报道，科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质，这种物质的成分是甲烷水合物（CH4•xH2O），称为可燃冰．测得这种晶体的结构为平均每46个水分子建8个笼，每个笼中容1个甲烷分子或1个游离的水分子则在这种晶体中共含　　种分子．若每8个笼容有6个甲烷和2个水分子，则在这8个笼组成的整体中，甲烷与水的分子个数比是　　．通常情况下，甲烷极难溶于水，也不与水发生反应，实验室用无水醋酸钠和碱石灰加热来制取，我们在实验室收集甲烷采用　　，原因是　　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    早在20世纪80年代，有一个叫王洪成的人制造了一个“水变油”的神话，他提出使用“高科技的添加剂”可使水变成汽油。那么水究竟能不能变成油呢？骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。同学们学习了水的组成知识后，不难用物质组成的观点揭穿这个骗局。

                

    实验一：按右图电解水实验装置探究水的组成。

    （1）A试管生成       气，B试管产生       气。

    （2）此实验说明水是由          组成的。

    实验二：探究汽油的组成元素

    [实验步骤] 汽油具有      性，点燃使用汽油做燃料的油灯，首先在火焰上方罩一个干而冷小烧杯，过一会发现，烧杯内壁出现水珠；然后再取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰的上方，发现石灰水变浑浊。

    [实验分析] 汽油燃烧生成了            。

    [实验结论] 汽油中一定含有            元素。

    [小结] 综合上述实验一、二可知，水      （填“能”或“不能”）变成油，因为水中不含       元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请结合下面三个实验装置图回答问题。

    A．电解水      B．测定空气中氧气含量      C．洗气瓶

    （1）A实验中，试管2和试管1中生成气体的体积比是     。

    该实验的结论是     。

    （2）B实验说明氧气约占空气体积的    ，下列操作不妥的是     （填序号）。

    ①检查装置气密性   ②实验前夹紧止水夹  ③红磷熄灭后立即打开止水夹

    （3）若用C装置干燥H2，洗气瓶中的液体试剂可能是     ；医院还用此装置来观察病人的输氧情况，导管     （填“a”或“b”）应连接病人吸氧气的塑胶管。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有三种常见的物质A、B和C，它们之间的相互转化关系如图所示．已知，A、C在常温常压下都是由两种相同的元素组成的无色液体，B是空气的组成成分之一．请按要求填空：

    （1）B的化学式　　，C的化学式　　．

    （2）简述区别A和C的实验法：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用下列装置来制取气体：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a _________。

    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，该反应的化学方程式为：_________________。

    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰  加热  氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是_________(填序号)，收集装置是 _________(填序号)。

       

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