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19.请根据物质与其构成粒子之间的关系回答下列问题:
(1)金属铁是由原子(填“原子”“分子”或“离子”,下同)构成的,硫酸铜是由离子构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为
①当x-y=10时,该粒子是该粒子原子(填“原子”“阳离子”或“阴离子”).
②当x=16、y=8时,该粒子是阴离子(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)其符号为S2-
(3)氯化氢是一种无色油刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现像分子在不断的运动.
(4)砷元素在元素周期表中的信息如图,由此可知此原子的相对原子质量约为74.92(填整数),中子数为42.

分析 根据已有的物质的微观构成粒子、原子结构示意图进行分析解答即可.

解答 解:(1)金属铁是由铁原子构成的,硫酸铜是由离子构成的,故填:原子,离子;
(2)①如果x-y=10,则该粒子是原子,故填:原子;
②当x=16、y=8时,核内的质子数小于核外电子数,表示的是阴离子,带有两个单位的负电荷,故填:阴离子,S2-
(3)能闻到气味是因为分子在不断的运动,故填:分子在不断的运动;
(4)据图可以看出,该原子的相对原子质量是74.92,近似等于75,其中子数=75-33=42,故填:74.92,42.

点评 本题考查的是物质的微观构成粒子的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.铁丝在氧气中燃烧的实验,为什么在铁丝前系一根火柴?为什么要绕成螺旋状?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.煤和石油是重要的能源,也是生产化工产品的重要原料.如图1图是煤化工产业链的一部分.


试用所学知识,解决下列问题:
(1)柴油是由石油加工得到的重要产品,它在燃烧时往往冒黑烟,可能的原因是燃烧时氧气不充足.
(2)煤经过干馏可以得到焦炉气、煤焦油和焦炭等.煤的干馏属于化学(填“物理”或“化学”)变化.
(3)煤的直接液化是煤和适当溶剂混合在高温和催化剂存在下与水作用生成液态燃料的过程.
(4)煤和石油等化石燃料燃烧排放的大量二氧化碳会引起全球气候变暖.一种新的处理方法是将二氧化碳气体通入含有长石(地壳中最常见的矿石,含量高达60%)成分的水溶液里,其中一种反应的化学方程式:
KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X↓+3SiO2↓,则X的化学式为Al(OH)3
(5)在煤燃烧前需对煤进行脱硫处理.煤的某种脱硫技术的原理如图2所示:
这种脱硫技术称为微生物脱硫技术.该技术的第一步反应的化学方程式为2FeS2+7O2+2H2O$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2H2SO4+2FeSO4,第二步反应的化学方程式为2H2SO4+O2+4FeSO4$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2Fe2(SO43+2H2O.
(6)工业上主要采用氨氧化法生产硝酸,如图3是氨氧化率与氨-空气混合气中氧氨比的关系.其中直线表示反应的理论值;曲线表示生产实际情况.当氨氧化率达到100%,理论上γ{$\frac{n({O}_{2})}{n(N{H}_{3})}$)}=1.25,实际生产要将γ值维护在1.7-2.2之间,原因是O2浓度太少不利于NH3的转化,γ值为2.2时NH3氧化率已近100%.
温馨提示:n(O2)是可以认为是表示氧气分子堆积数目的一种物理量.n(O2)数目越大,说明氧分子堆积数目越大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管,②酒精灯.
(2)做实验之前应该先检查装置的气密性
(3)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的AD两种(填字母)进行组装,你认为A装置中还缺少棉花团.写出该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,加热时试管口要略向下倾斜的原因是防止药品里有潮气,加热时形成冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂.实验结束时,为防止水倒吸入试管,应该先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯.
(4)小翔选用B和C装置制取氧气,写出反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,验满氧气的方法是将一根带火星的木条放在集气瓶,若木条复燃证明氧气已满.
(5)F为木炭在氧气里燃烧,写出该反应的文字表达式:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳并描述G中的现象:澄清石灰水变浑浊
(6)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳.则实验室制取二氧化碳的装置组合为BC(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.最近科学家发现,水在-157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠.下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是(  )
A.构成“高密度液态水”的分子与普通水的分子不同
B.“高密度液态水”分子不再运动
C.“高密度液态水”中氢、氧两种元素的质量比为1:8
D.“高密度液态水”分子间的间隔比普通水大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关氧气的“自述”,错误的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假设】H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关
【实验方案】在温度、相同质量的相同催化剂的条件下,采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验,然后测量收集相同体积的气体所需的时间.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.现有两个同样的细口瓶,所盛液体分别为浓盐酸和浓硫酸,但标签已缺失,区分这两种液体的下列方法不可行的是(  )
A.打开瓶塞看瓶口B.振荡液体观察黏稠度
C.靠近观察颜色D.取少量液体,分别滴加BaCl2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究.有一包从海水中获得的粗盐,已经经过初步提纯(已除去不溶性杂质).现在需要进一步提纯和测定粗盐中含NaCl质量分数.
实验一:探究这包粗盐可能含有可溶性的杂质.
(1)查资料获得:粗盐常含有可溶性杂质主要是氯化钙和氯化镁.现用实验验证这包粗盐中的杂质:
(2)取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,发现没有明显现象,说明没有MgCl2杂质(填化学式);接着再加入数滴a试剂,有白色沉淀生成,实验证明,这包粗盐可能含有的杂质是CaCl2(填化学式).
实验二:提纯并测定这包粗盐中NaCl的质量分数.按下面步骤继续进行实验:
①称取10克粗盐样品,溶于水制成溶液;
②向溶液中加入过量的a试剂,过滤;
③沉淀洗涤后烘干,得到纯净固体A;
④滤液中滴加适量的盐酸后,移入蒸发皿蒸发,得到固体B;
⑤称量实验中得到的某种固体.
(3)在①②④步骤的实验操作中,都需使用到实验仪器是玻璃棒;该仪器在步骤①④操作方法相同,但操作目的不同,在步骤④的操作目的是防止液滴飞溅.
(4)步骤②中加入过量的a试剂是碳酸钠(或Na2CO3
写出该步涉及到的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
验证a试剂过量的方法是加入碳酸钠溶液,无白色沉淀生成,证明已过量.
(5)步骤⑤中,你认为需要称量的固体是A还是B(填A或B)A选择的理由B中固体还含有过量的碳酸钠与盐酸反应生成的氯化钠.

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