练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．施加尿素[CO（NH2）2]有助于促进农作物的茎、叶生长．尿素属于（　　）
    A．磷肥B．钾肥C．复合肥D．氮肥

    分析 含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

    解答 解：尿素中只含有营养元素氮元素，属于氮肥．
    故选D．

    点评 解答本题要充分理解化肥的分类方法，只有这样才能对各种化肥方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．含硫元素物质间发生转化：S$\stackrel{①}{→}$SO2$\stackrel{②}{→}$SO3$\stackrel{③}{→}$H2SO4$\stackrel{④}{→}$Al2（SO4）3，其中硫元素化合价发生变化的是（　　）
    A．①②B．③④C．①③D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．以下归纳和总结完全正确的一组是（　　）
    A．对现象的认 识B．对安全的认识
    ①气体压缩，分子的体积变小
    ②稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红
    ③硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体    		①点燃可燃性气体前一定要验纯
    ②可用福尔马林浸泡海产品防腐
    ③家中天然气泄漏立即打开排风扇
    C．对鉴别除杂方法的认识D．对科学家贡献的认识
    ①区分硬水和软 水，加肥皂水后搅拌
    ②用溶解、过滤、蒸发的方法提纯粗盐
    ③通过灼烧闻气味的方法区分羊毛和涤纶    		①拉瓦锡--测定空气组成
    ②门捷列夫--元素周期表
    ③张青莲--酸碱指示剂的发现
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质分类中，正确的是（　　）
    A．纯碱--碱B．灰锰氧（KMnO4）---氧化物
    C．碳酸氢钠--酸D．醋酸--酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法正确的是（　　）
    A．饱和溶液一定是浓溶液
    B．均一、稳定的液体一定是溶液
    C．pH大于7的溶液一定是碱性溶液
    D．不饱和溶液降温一定能得到饱和溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）若以锌和稀盐酸为原料制取氢气，因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的氢气不纯，小明同学现要收集一瓶干燥、纯净的氢气．则所选仪器的连接顺序为AFBD（填写仪器序号字母）制备氢气时，所发生的化学方程式是Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
    （2）若小明同学欲利用制备的氢气来测定某氧化铜样品中CuO的质量分数（杂质为Cu），取9g该样品，仪器的连接顺序为A→F→B1→G→B2→B3（已知：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O）．
    ①为了安全，点燃或加热氢气前，一定要检验氢气的纯度．
    ②装置B1的作用为除去氢气中的水蒸气，实验时，观察到装置G中的现象为黑色固体变为红色．
    ③一段时间后小明同学测得反应前后B2装置质量增加了1.8g，计算该样品中CuO的质量分数为88.9%（精确0.1%）．
    ④实验结束后，小明发现装置中G中玻璃管内仍然有少量黑色固体，则小明③中计算出的该样品中CuO的质量分数偏小（选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．化学与人体健康密切相关．市场上有“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，食品名中的“钙、氟、锌”应理解为（　　）
    A．分子B．元素C．原子D．单质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用化学用语表示：
    （1）2个氧分子2O2；
    （2）人体中含量最高的金属元素Ca；
    （3）写出硫酸钠的化学式并标出其中硫元素的化合价Na2$\stackrel{+6}{S}$O4；
    （4）2个亚铁离子2Fe2+．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．“潇湘”化学研究性学习小组对铁快速生锈进行了创新实验探究，实验设计如下图．

    实验操作如下：
    ①如图所示组装好仪器．
    ②用锥形瓶收集一瓶氧气，塞上胶塞．在烧杯中倒入少量滴有红墨水的水（水不要加太多，没过导管末端即可）．
    ③打开胶塞，向锥形瓶中快速加入4mL饱和食盐水、2g铁系脱氧剂（主要成分是活性铁粉）．塞上胶塞，捏住乳胶管，轻轻摇晃锥形瓶，使悬浊液均匀挂在锥形瓶内壁上．
    ④将导管放入烧杯中．1分钟后，观察到导管中红色液柱高度超过25mm，锥形瓶内壁呈红褐色．
    请回答下列问题：
    （1）实验步骤①组装好仪器后，立即需要进行的操作是检查装置的气密性．
    （2）查资料得知，步骤④中红褐色固体为Fe（OH）3，它由生成的Fe（OH）2与氧气、水反应而来，写出生成红褐色固体的化学反应方程式4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3．
    （3）下列各项是同学们对该创新实验的判断与评价，你认为不太合理的是BC．
    A．实验中用红墨水是便于观察       B．实验用氧气代替空气，毫无意义
    C．实验用铁钉代替系脱氧剂，实验效果会更好      D．加入饱和食盐水可加快铁生锈的速度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案