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    20．分析推理是学习化学常用的一种方法．下列推理正确的是（　　）
    A．CH4充分燃烧生成H2O和CO2，则充分燃烧只生成H2O和CO2的物质只含C、H两种元素
    B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物
    C．化合反应的生成物只有一种，则只生成一种物质的反应都是化合反应
    D．单质均是由同种元素组成的，则由同种元素组成的纯净物一定是单质

    分析 A、根据质量守恒定律来分析；
    B、根据氧化物的定义分析；
    C、根据化合反应的定义分析；
    D、根据单质的定义分析．

    解答 解：A、根据质量守恒定律可知，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，但是燃烧生成二氧化碳和水的物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，错误；
    B、氧化物中含有两种元素其中一种是氧元素，含氧元素的化合物不一定都是氧化物，错误；
    C、同素异形体之间的转化不是化合反应，错误；
    D、单质均是由同种元素组成的，则由同种元素组成的纯净物一定是单质，正确．
    故选D．

    点评 本题考查的知识点较多，解题关键是抓住定义，对于错误的推理要通过反例推翻．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列的说法正确的是（　　）
    A．原子可构成分子，也可构成物质B．含有氧元素的化合物称为氧化物
    C．分子比原子大D．由同种元素组成的物质称为纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．能源的开发与合理利用非常重要．
    （1）减少煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生和雾霾天气的发生，雾霾天气用的专用口罩利用了活性炭的吸附性．
    （2）煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的措施之一是尾气处理达标后排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列做法中不利于保护水资源的是（　　）
    A．生活污水任意排放B．使用节水型马桶
    C．农业上改漫灌为喷灌或滴灌D．工业废水处理后再排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上．试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧．试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；④若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．以上说法中错误的是（　　）
    A．①③B．②③C．③④D．④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列推理正确的是（　　）
    A．原子是呈电中性的微粒，所以呈电中性的微粒一定是原子
    B．置换反应都有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应
    C．燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件
    D．化合物是不同元素组成的纯净物，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．以下符号所表示的微粒：①N；②Ne；③Na；④O2-；⑤Na+．
    （1）属于同种元素的微粒是③⑤．
    （2）能表示一个原子的是①②③．
    （3）能表示一个离子的是④⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法正确的是（　　）
    A．过氧化氢属于氧化物
    B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
    C．过氧化氢的化学式为H2O，俗称水
    D．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气的反应中有两种反应物

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．现有碳和氧化铜的固体混合物20g，其中氧元素的质量分数为18%，高温加热该混合物一段时间后剩余固体15.6g（只生成二氧化碳）．试计算：
    （1）原固体混合物中氧化铜的质量为多少？
    （2）反应生成二氧化碳的质量为多少？
    （3）剩余固体物质中单质铜的质量分数为多少？（计算结果保留到0.1%）．

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