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    下列图标的实验操作正确的是（　　）

    A. 氧气验满  B. 取用药品     C. 称取NaCl D. 稀释浓硫酸

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江西省南昌市2019届九年级下学期3月份月考化学试卷 题型：科学探究题

    学习合金知识后，知道了不锈钢中含有金属铬。某同学想：铬与常见铁、铜相比，其金属活动性强弱如何呢？于是，和同学们一起进行了以下探究。

    （查阅资料）①铬是银白色有光泽的金属，在空气中，像铝一样，其表面能产生致密的氧化膜：②能与稀硫酸反应，生成硫酸亚铬（CrSO4）。

    （知识回顾）金属活动性顺序： K Ca Na Mg Al Zn_______Sn Pb(H)_______Hg Ag Pt Au（在横线上填写对应金属的元素符号）

    （作出猜想）猜想①Cr＞Fe＞Cu；猜想②Fe＞Cu＞Cr；猜想③__________________。

    （设计与实验）①张明同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：

    t度实验操作

    铁片放在稀硫酸酸中

    铜片放在稀硫酸中

    铬片放在稀硫酸中

    开始的现象

    有少量气泡产生

    无气泡

    无气泡

    结论

    金属活动性强弱：Fe＞Cu，Fe＞Cr

    ②李红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，先用砂纸打磨后再分别放人等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：

    实验操作

    铁片放在稀硫酸中呈黄色。

    铜片放在稀硫酸中折

    铬片放在稀硫酸中

    开始的现象

    产生少量气泡

    无气泡

    产生大量气泡

    结论

    金属活动性强弱：_____ >_____ > ____ (填元素符号）

    （讨论交流）为什么张明和李红两个同学记录的铬与稀硫酸反应开始的现象截然不同？

    原因是__________________________________________________。

    （实验验证）为了进一步确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱，刘斌同学将打磨过的两块铁片分别放人硫酸亚铬（CrSO4）溶液和硫酸铜溶液中，观察到在硫酸亚铬溶液中无明显现象，而在硫酸铜溶液中有明显的现象是__________________________________________，其反应的化学方程式是__________________________________________________。

    （拓展迁移）写出铬与稀硫酸反应，生成CrSO4的化学反应方程式____________________。

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    科目：初中化学 来源：湖南省邵阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：实验题

    以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称：①________；②________．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母序号，下同），若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是________．

    （3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起________作用，该反应的化学方程式为________．同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量标准），其主要原因是________．

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    科目：初中化学 来源：湖南省邵阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    在一密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法中正确的是（）

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前的质量/g

    8

    10

    1

    21

    反应后的质量/g

    0

    21

    待测

    9

    A. 反应后Z的质量为9g                  B. 反应中Y与W发生改变的质量比为1：1

    C. 反应生成Y的质量为11g           D. Z在该反应中作催化剂

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    科目：初中化学 来源：湖南省邵阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作、现象和结论对应正确的是（   ）

    实验操作

    现象

    结论

    A

    向久置于空气中的NaOH溶液滴加稀H2SO4

    有气泡产生

    NaOH和H2SO4发生了化学反应

    B

    向某溶液中滴加BaCl2溶液

    有白色沉淀

    原溶液含有SO42﹣

    C

    向集满CO2的软塑料瓶中加入约体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡

    塑料瓶变瘪，

    溶液变红

    CO2能与石蕊反应

    D

    将质量相同的Mg、Zn分别投入到足量的稀HCl中

    镁条表面产生气体更多、更快

    金属活动性：Mg＞Zn

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市铁西区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    根据下列装置图。回答有关问题：

    写出装置中标号仪器的名称：______，______。

    实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为：______。在加入药品之前，应先______。要得到比较纯净的氧气收集装置选择______，收集氧气时，若得到的氧气不纯，原因可能是：写一条______。

    写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：______，并据此选择图中______填字母组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是______。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市铁西区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    小明学习了第三单元后，知道了世界万物由微粒构成，如图是常见元素和粒子的相关信息，请你和小明一起完成下列内容。

    图中涉及到的元素种类有______种；______；

    请写出C粒子的符号______；钙元素处于第______周期；

    粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______填序号。

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级第二学期第一次检测化学试卷 题型：科学探究题

    化学课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象，CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？

    （1）我设计了甲、乙两个实验来验证，如图所示，实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪，乙——“瓶吞鸡蛋”。小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是：_________。小余同学提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应，其理由是：______________。我思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是：_________。

    （2）小余同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案，我来帮他完成：

    实验步骤和方法

    实验现象

    实验结论

    方案一

    ________

    二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应

    方案二

    ________

    ________

    写出方案2中所涉及的化学方程式________________。

    （3）由此探究，我得到的启示是：________________。

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    科目：初中化学 来源：广东省茂名市2019届九年级第二学期4月月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验或现象，可用分子的知识加以解释。其中不正确的是

    A．电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分

    B．空气能被压入足球中，说明分子间有间隙

    C．热胀冷缩，说明分子的大小发生了改变

    D．将少量品红加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断地运动

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