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根据以下实验装置图，回答有关问题：

（1）写出标号仪器的名称：①，②；
（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，理由是；写出反应的文字或符号表达式为，试管口放一团棉花的目的是．若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是（填编号）；其中二氧化锰在反应中起作用．
（3）彬彬实验的过程中试管出现了破裂，则可能是因为①、②而导致的（至少写两点）．
（4）彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量水，目的是．
（5）实验室用高锰酸钾来制取氧气．经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 $数学公式$ ．回答下列问题：
①现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是多少？写出计算过程：__．
②这些氧气相当于多少升的空气中所含有的氧气（结果取整数）？（氧气在该条件下密度为1.43g/L）

解：（1）由图中所指①为酒精灯，②为水槽，
故答案为：①铁架台，②水槽；
（2）氧气密度比空气略大，所以可选择向上排空气法收集，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气是“固液常温型”，所以选择B装置，二氧化锰在反应中加速了化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后没有发生变化，起催化作用．
故答案为：氧气密度比空气略大；高锰酸钾 $\text{[math]}$ 锰酸钾+二氧化锰+氧气；防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管；B；催化；
（3）试管破裂的原因：①加热前没有给试管预热，受热不均匀；②试管外壁有水，加热时没擦干；③试管接触到灯芯；④试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；④实验完毕，先熄灭酒精灯，后移开导管等；
故答案为：①试管口未向下倾斜；②试管接触到灯芯；
（4）做铁丝燃烧实验时，集气瓶底部放少量水的目的是防止反应后生成的熔化物溅落，炸裂集气瓶底；
故答案为：防止生成的熔化物溅落，炸裂集气瓶底；
（5）生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 $\text{[math]}$ ，由高锰酸钾的质量是32g，可知氧气的质量是32g× $\text{[math]}$ =3.2g；由氧气的质量可以算出其体积，又因为氧气大约占了空气总体积的21%，所以空气的体积为：3.2g÷1.43g/L÷21%≈11L．
故答案为：①32g× $\text{[math]}$ =3.2g；②11L．
分析：（1）熟记常用仪器名称进行解答；
（2）根据发生、收集装置的选取原则进行解答，根据反应物和生成物来书写文字表达式，利用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花，以防高锰酸钾粉末进入导管，用过氧化氢制氧气时，常加入二氧化锰作催化剂；
（3）被加热的仪器外壁不能有水，加热前擦干，以免容器炸裂；加热时玻璃仪器的底部不能触及酒精灯的灯心，以免容器破裂；烧的很热的容器不能立即用冷水冲洗，也不能立即放在桌面上，应放在石棉网上等．
（4）做铁丝燃烧实验时，集气瓶底部放少量水的目的是防止生成的熔化物溅落，炸裂集气瓶底；
（5）根据题意，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 $\text{[math]}$ 进行解答，依据气体的质量=密度×体积进行求解．
点评：本题考查氧气的制取和实验装置及气体的收集及计算等知识，比较综合，学生应熟练掌握氧气的实验室制取原理，收集、注意事项等基础知识来解答问题．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据以下实验装置图，回答有关问题：

（1）写出标号仪器的名称：①

，②

；
（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，理由是

；写出反应的文字或符号表达式为

，试管口放一团棉花的目的是

．若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是

（填编号）；其中二氧化锰在反应中起

作用．
（3）彬彬实验的过程中试管出现了破裂，则可能是因为①

、②

而导致的（至少写两点）．
（4）彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量水，目的是

．
（5）实验室用高锰酸钾来制取氧气．经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的

．回答下列问题：
①现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是多少？写出计算过程：

．
②这些氧气相当于多少升的空气中所含有的氧气（结果取整数）？（氧气在该条件下密度为1.43g/L）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

根据以下实验装置图，回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：
①

铁架台

②

水槽

（2）常温下，用分解过氧化氢溶液制取氧气，通常加入二氧化锰做催化剂，写出反应的文字表达式：

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

，反应前后二氧化锰的本身质量和

化学性质

不变．
（3）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气时，可选用的装置组合是

（填序号），试管口棉花的作用是：

防止高锰酸钾粉末进入导气管

；试管口为什么要向下倾斜：

防止冷凝水倒流回热的试管引起试管的炸裂

；用排水法收集氧气时，当气泡

均匀连续

时，开始收集；用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先

将导气管从水槽中移出

，然后

熄灭酒精灯

，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
（4）如果选择A装置制取氧气，怎么检查装置的气密性？

按要求组装好仪器，先将导管的一端放入水中，再手握住试管的外壁，如果装置不漏气，应观察到的现象是导管的一端有气泡冒出，当把手放开，把导管继续停放于水中，这时又可观察到的现象是水倒流进入导管，形成水柱．

；若用向上排空气法收集氧气，如何验满？

将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃则证明收集满了

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据以下实验装置图回答

（1）写出图中标号仪器的名称：①

酒精灯

②

集气瓶

；
（2）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放化学药品是

高锰酸钾

，棉花的作用是

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

，采用排水集气法能收集氧气的原因是

氧气不易溶于水

．
（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．制取甲烷的发生装置可以选用

（填装置序号），用D收集甲烷气体时气体从

（填a或b）导管进；而实验室用石灰石固体和稀盐酸液体直接作用制取二氧化碳气体，应选的发生装置是

．

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年广东省更合中学九年级第一学期9月考化学试卷（带解析） 题型：计算题

根据以下实验装置图，回答有关问题：

（1）写出标号仪器的名称：①          ②
（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，理由是__________________；写出反应的文字或符号表达式为            ________________________   ，试管口放一团棉花的目的是                    _____________________。若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是   _______（填编号）；其中二氧化锰在反应中起________作用。
（3）彬彬实验的过程中试管出现了破裂，则可能是因为①_____________        ____、②                       而导致的（至少写两点）。
（4）彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量水，目的是                                    。
（5）实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。回答下列问题，
①现有高锰酸钾32 g，大约能生成氧气的质量是多少？写出计算过程：
②这些氧气相当于多少升的空气中所含有的氧气（结果取整数）？（氧气在该条件下密度为1.43 g/L）

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科目：初中化学 来源： 题型：

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