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    3．下列符号中既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素的单质的是（　　）
    A．H2B．NC．NOD．Cu

    分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    B、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    C、该符号是一氧化氮的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，如果用一个圆表示化合反应，另一个圆表示氧化反应，下列各选项中，应填入图中“Ⅱ”的是（　　）
    A．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁B．氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水
    C．乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳D．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列化学反应中，不属于置换反应的是（　　）
    A．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4B．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
    C．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑D．CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．我们做实验必须确保实验安全．
    （1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道．现在桌面有一瓶无色气体，请简述打开玻璃片后如何闻其气味应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中．
    （2）点燃可燃性气体前，必须验纯．检验气体纯度的方法：先收集一小试管气体，用拇指堵住试管口，靠近火焰，移开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，说明气体不纯，不能点燃；如果听到轻微的爆鸣声，说明气体较纯，可以点燃．
    （3）正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节．在连接玻璃仪器时，要小心，以免使玻璃管折断刺伤手掌．如：在容器口塞带玻璃导管的橡胶塞时，应手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢旋转着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．根据下列粒子的结构示意图，用序号填空：
    ①表示同种元素的是：BD；  ②在化学反应中容易得到电子的粒子是A；③达到稳定结构的是：CD； ④表示离子的是：D．⑤化学性质相似的是CD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．下列为元素周期表的一部分，请根据表中信息回答问题：

    （1）（1）地壳中含量最多的非金属元素的符号是O；在化学反应中容易得到（填“得到”或“失去”）电子．
    （2）由原子序数为13号和17号元素形成化合物的化学式为AlCl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．把4.9克氯酸钾和1.62克二氧化锰混合后加热，到不再反应为止，剩余固体的质量为4.6g，问：
    （1）可得到的氧气多少克？
    （2）同时可得到氯化钾多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．碳纳米管是一种重要低维纳米材料，如图是依照课本实验改进的微型对照实验案例，请回答以下问题：
    （1）活性炭和碳纳米管都是由碳元素组成的单质．
    （2）此对比实验的目的是比较活性炭和碳纳米管的吸附能力，可以得出的结论是碳纳米管的吸附能力比活性炭强．
    （3）若将B中碳纳米管换成等量的木炭粉，可以观察到的现象是清液和上面的脱脂棉都是蓝色的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列符号只具有微观意义而不具有宏观意义的是（　　）
    A．O2B．2OC．OD．He

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