下列叙述正确的是( )
A.自然界中所有元素的原子都由质子和中子构成
B.混合物一定由两种或两种以上的元素组成
C.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
D.气体升温时体积膨胀,其原因是加热过程中每个气体分子的体积都增大了
科目:初中化学 来源: 题型:
目前,南宁市的地铁建设正在进行中。修建地铁要使用大量钢材。若保存不当,钢材容易因锈蚀而报废。
(1)钢铁的锈蚀主要是铁与 共同作用的结果。
(2)请写出一种防止铁制品生锈的具体方法 。
(3)某化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是 ,根据实验②判断反应后得到溶液的质量 (填“>”或“<”或“=”)反应前溶液的质量。请写出实验②中发生反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在(培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究)课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相当于原装置,以下评价不恰当的是( )
A.反应容器体积小,药品消耗少
B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
C.白磷比红磷着火点高,使用更安全
D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
某小组同学用盐酸和氢氧化钙,对酸和碱的中和反应进行探究.请你参与甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸,无明显现象.结论:两种物质未发生反应。
乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸,溶液由 色变为无色。结论:两种物质发生了反应.反应的化学方程式为 。
大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应,并对甲的实验继续探究。
[提出问题]甲实验后的溶液中有什么溶质?
[作出猜想]猜想一,只有CaCl2;猜想二有CaCl2和Ca(OH)2;猜想三,有CaCl2和HCl。
[实验探究]为验证猜想,丙同学设计了方案1和方案2,并按方案进行实验。
方案编号 | 方案1 | 方案2 | 方案3 |
实验操作(分别取少量甲实验后的溶液于试管中) | | | |
实验现象 | 对比标准比色卡:pH<7 | 产生白色沉淀 | |
实验结论 | 溶液中有HCl | 溶液中有CaCl2 |
[实验结论]丙认为猜想三正确。
[实验评价]丙的实验操作和方案中有不足之处,其不足之处是 。
大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确,其实验中应观察到的现象为 。
[实验拓展]为节约资源和避免实验废液对环境污染,小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合(混合时未见明显现象),并对混合液中的盐分离回收,请将相关内容填入下表。
要分离的盐 | 所用试剂 | 主要操作 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是( )
①Cu、Zn、FeSO4溶液;②Cu、Fe、ZnSO4溶液;③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液;④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液.
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
“轻钙”是一种颗粒极细、纯度很高的碳酸钙粉末,有广泛的用途,如用来制作钙片、钙盐等.我市某轻钙厂用当地丰富的石灰石,通过如下流程制“轻钙”:
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数是_________%,食盐中添加碳酸钙有助于防止人体缺钙引起的_________(填“骨骼疏松症”或“贫血病”).
(2)石灰石经高温转化为A和B,该反应属于_________(填基本反应类型).
(3)沉淀池中得到的块状残渣可能含有未烧透的石灰石.技术人员用盐酸进行检验,观察到_________,证明残渣中含有石灰石.
(4)工厂技术人员提出,利用碳酸钠代替二氧化碳与氢氧化钙反应,在生成碳酸钙的同时还可得到氢氧化钠(一种重要的碱),反应的原理是_________.请通过计算求:利用这种方法生产50t碳酸钙时,能得到氢氧化钠的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
以化合价为纵坐标,以物质类别为横坐标所绘制的
图像叫价类图。如图为铁的价类图,例如E点可表示+2价
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(2)B点表示化合物的化学式为 。
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合反应生成D,写出相应的化学方程式 。
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