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14.将过氧化氢溶液与二氧化锰混合可得到一种气体,关于这种气体性质的叙述正确的是(  )
A.它是人类生存不可缺少的物质B.它是具有轻微刺激性气味的气体
C.它可以燃烧D.它易溶于水

分析 物质的性质决定物质的用途,过氧化氢溶液与二氧化锰混合可得到的气体为氧气,所以可以根据氧气的化学性质来解答该题.

解答 解:A、氧气是人类生存不可缺少的物质,故A叙述正确;
B、氧气是无色无味的气体,故B叙述错误;
C、氧气可以支持燃烧,但是不能燃烧,故C叙述错误;
D、氧气是难溶于水的气体,故D叙述错误.
故选A

点评 知道物质的性质决定物质的用途,并能够作出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成,属于化学变化的是ACDEFHI.
A酒精燃烧   B 水结冰     C剩饭变馊   D 高粱酿酒    E 铁锅生锈
F 牛奶变酸   G 轮胎爆炸   H 木炭燃烧成灰烬   I 人的呼吸作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.选择适当仪器的名称填写在相应横线上:

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是g;
(2)可以直接加热的仪器是d;
(3)用作量度一定量液体体积的仪器是c;
(4)实验室常用的加热仪器是h;
(5)实验室常用来固定仪器的是a.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.硝酸铵(NH4NO3)是农村最常用的一种化肥,因其含氮量高而深受农民的喜爱,其市场价为860元/t,请回答:
(1)硝酸铵(NH4NO3)中,氮元素化合价分别是-3、+5.
(2)硝酸铵(NH4NO3)中各元素的质量比是7:1:12.
(3)现用1000元买硝酸铵,请问所购买到的化肥中含氮元素的质量是0.41吨?
(4)35吨的硝酸铵与多少吨的尿素CO(NH22含氮量相当?写出计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.选择适当试剂除去下列物质中的杂质(括号的为杂质),写出方程式
(1)NaCl(Na2CO3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可);      
(2)FeCl2(CuCl2)Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放.下列不属于“低碳生活”方式的是(  )
A.大量使用煤、天然气等化石燃料
B.少坐私家车,尽量乘公交车上下班
C.使用太阳能热水器和节能灯
D.多用电子邮件、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.根据如图所示,按要求回答问题:

(1)填写图中仪器的名称a:试管,b:集气瓶
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是B和D(填序号),收集一瓶氧气,验满的方法是将带火星的小木条放在瓶口,观察是否复燃.该反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;其中二氧化锰作为催化剂.
(3)若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,基本反应类型为分解反应;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;用排水法开始收集氧气的合适时机是气泡连续、均匀冒出时.
(4)将红热的铁丝伸入(3)所收集的氧气中,观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体.该反应的符号表达式为3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;容器底部留有少量水,目的是防止生成物熔化会溅落下来,使集气瓶炸裂.
(5)实验室常用大理石(固体)和稀盐酸(液体)反应制取二氧化碳气体,该反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,则应选择的发生装置是A(填字母,下同),生成的二氧化碳气体能溶于水,与水反应,密度比空气大,则应选择的收集装置是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在宇宙飞船上划火柴,火焰立即熄灭,这是因为(  )
A.舱内氧气不够B.温度达不到着火点
C.在失重情况下,空气不对流D.宇宙飞船内温度低

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同步练习册答案