A. | ![]() 用等质量的氯酸钾固体在有、无催化剂条件下制氧气 | |
B. | ![]() 在密闭容器中加热碳酸氢铵固体 | |
C. | ![]() 向足量的锌粉和铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸 | |
D. | ![]() 加热“铜绿”固体 |
分析 A、根据氯酸钾在有催化剂的条件下分解速率加快,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析;
B、根据质量守恒定律解答;
C、根据金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素,因为酸量相同金属过量,故生成的氢气应该相等,因为锌的活动性比铁强,故其反应速度快一些解答;
D、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和质量不变解答.
解答 解:
A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,有催化剂的条件下分解速率加快,无催化剂的条件下分解速率慢,生成的氧气质量相等,故正确;
B、由质量守恒定律可知:化学反应前后,物质的总质量相等,在密闭容器中加热碳酸氢铵固体,物质的总质量应该不变,故正确;
C、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素,因为酸的质量和浓度相同且金属足量,所以生成的氢气的质量应该相等,故图象应该是体现反应速度的不同但氢气的质量相等,反应速度应该是锌快铁慢,故正确;
D、加热“铜绿”固体,生成氧化铜、水和二氧化碳气体,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和质量不变,固体中铜元素的质量不变,故错误.
答案:D
点评 本题通过图象考查化学定量性变化过程,既要对化学反应原理清楚,又要对图象从多角度观察,以达到快速准确的解题.解图象类型的试题一般可从两方面解题:一方面从化学反应原理分析入手;二方面抓住图象的三个点即起点、转折点、终点是否正确.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
内容 项目 | 实验一 向纸花上喷稀醋酸 | 实验二 向纸花上喷水 | 实验三 纸花直接放入二氧化碳 | 实验四 喷水后放入二氧化碳 |
现 象 | 变红 | 不变 | 不变 | 变红 |
目 的 | 对比作用 | 水不能使石蕊变色 | 干燥二氧化碳不能使石蕊变色 | 生成物使石蕊变红 |
结 论 | 醋酸使石蕊变红 | 生成物(碳酸)使石蕊变红 | ||
由此实验你想到什么? | 石蕊遇酸变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100 g | B. | 200 g | C. | 300 g | D. | 400 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁制品长时间放置后生锈 | B. | 天气炎热时饭菜变质变馊 | ||
C. | 用磨刀石磨去菜刀上的铁锈 | D. | 用厕所清洁剂洗去尿垢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 呼出气体比空气中的二氧化碳含量高 | |
B. | ![]() 蜡烛中含有氢元素 | |
C. | ![]() 用火柴引燃的红热的铁丝在氧气中能燃烧 | |
D. | ![]() 氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$ |
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