分析 (1)根据题意,实验室里,通常用硫化亚铁(FeS)固体跟稀盐酸或稀硫酸反应制取硫化氢,H2S能溶于水,密度比空气的大,进行分析解答.
(2)根据硫化氢能使润湿的紫色石蕊试纸变色,结合闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析解答.
解答 解:(1)实验室里,通常用硫化亚铁(FeS)固体跟稀盐酸或稀硫酸反应制取硫化氢,属于固液常温型,制取H2S的发生装置为A;H2S能溶于水,密度比空气的大,只能用向上排空气法收集,收集装置只能选D.
(2)硫化氢能使润湿的紫色石蕊试纸变色,检验硫化氢集满的方法是将润湿的紫色石蕊试纸放在集气瓶口,若变色,说明已集满;闻H2S的方法是用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中.
故答案为:(1)A;H2S能溶于水,密度比空气的大H2S能溶于水,密度比空气的大;
(2)将润湿的紫色石蕊试纸放在集气瓶口,若变色,说明已集满;将润湿的紫色石蕊试纸放在集气瓶口,若变色,说明已集满;用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
体重 | 小于等于l5kg | 15~23kg | 23~40kg | 大于40kg |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 75mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
需区分的物质 | 方法1 | 方法2 | |
A | 碳酸钠溶液和氯化钠溶液 | 分别加入石蕊溶液 | 分别加足量氯化钙溶液 |
B | 食盐水和蒸馏水 | 分别测两种液体的pH | 分别加热蒸发 |
C | 氧化铁和氧化铜 | 分别观察固体的颜色 | 分别加入足量的稀硫酸 |
D | 一氧化碳和二氧化碳 | 分别闻气体气味 | 分别通过灼热的氧化铜 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 厨房中用淀粉鉴别食中是否含有碘单质 | |
B. | 用湿润的pH试纸区别氨气和氯化氢气体 | |
C. | 厨房中用食醋鉴别纯碱与食盐 | |
D. | 用AgNO3溶液鉴别实验室制取二氧化碳的剩余废液中是否存在过量的盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 根据金属活动性顺序,可以判断某些置换反应能否发生 | |
B. | 根据酸、碱和盐溶解性表,可判断某些复分解反应能否发生 | |
C. | 根据相对原子质量表,可判断原子内部结构 | |
D. | 根据不同物质的溶解度曲线图,可确定混合溶液的分离方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验操作 | |
A | 鉴别涤纶和羊毛面料 | 分别取样灼烧、闻气味 |
B | 提纯粗盐(含少量泥沙) | 将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 |
C | 除去氯化钙溶液中少量盐酸 | 加入过量的碳酸钙粉末、充分反应后过滤 |
D | 分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液 | 加入过量氢氧化钠溶液后过滤,将滤渣溶于稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入一定量的硝酸钾 | B. | 恒温蒸发部分水 | ||
C. | 升温到80℃ | D. | 加入一定量的氯化钠 |
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