【题目】下列关于空气及组成成分的说法中正确的是( )
A.可从空气中分离出氢气
B.稀有气体化学性质稳定,常可用作保护气
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
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【题目】在实验室的下列做法中正确的是( )
A. 为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
B. 为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道
C. 为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心
D. 为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
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【题目】根据图所示的实验回答问题。
(1)甲实验是验证木炭具有 的性质实验,第④步操作中,应待瓶内温度 时,再倒入澄清石灰水,振荡。其中第④步的实验目的是 ,第④步反应的化学方程式 。
(2)乙实验能验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的实验方案中,需要最少的实验组合是 (选填字母序号)
A.①③ B.②③ C.①③④ D.②③④
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【题目】在滴有酚酞试液的稀硫酸中,逐滴加入氢氧化钠溶液,直至溶液显红色。
(1)此时溶液的pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)写出该实验中反应的化学方程式: 。
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【题目】某同学在称量10.7g蔗糖时,发现天平指针偏向左边。他接下来的操作应是
A. 在右盘减少砝码 B. 在右盘添加砝码
C. 在左盘取出蔗糖 D. 在左盘添加蔗糖
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【题目】下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是
A.用洗洁精洗去餐具上的油污
B.用刷子刷去杯子上的污垢
C.用酒精除去衣服上的碘
D.用汽油除去衣服上的油污
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【题目】如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.
·
(1)装置图中仪器a的名称为 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,写出反应的化学方程式:
。
(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ,
如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从 端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是 。
(4)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
收集方法可行性分析 | 因为CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率,所以可用排水法收集。 | 因为_________①_________,所以可用向上排空气法收集。 |
收集过程分析 | 用排水法收集CO2,集满现象是: ② | “验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽 |
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短 | 先浑浊后变澄清所需时间较长 |
由上述实验可得结论 | 与排空气法相比,排水法的优点是: ③ |
(5)查阅资料可知:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与无色硝酸溶液反应,其化学方程式为Cu + 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+ 2NO2↑+2H2O。反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。可用右图所示装置进行实验,请回答:
①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到___________________________________,则表明该装置的气密性良好。
②打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,浓硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到硝酸与铜片接触,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象是:________________________________________________________________。
③上述实验完成后,须用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是_____________________。
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